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一、药王庙初级小学校歌（民国廿年以前）校旗升，堂钟鸣，靑年世界启文明；乐洋洋、礼彬彬、休哉！今日会同羣。二、新俊小学校歌（民国廿八年以前）可爱的新俊，屹立鄞水环绕的中心，校史悠久，校风澹淳，满堂师友，敬业乐羣，同学们！同学们！前进！前进！努力作新民，接受新时代的文化，发扬新中国的精神！（吴星垣作词、曲）三、福建省立长汀中学校歌（民国卅八年以前）龙山下、汀水滨，天钟灵秀，黉舍聚羣英，为学譬如登山，中途莫自矜，欲穷千里目，须上最高层。读书救国，仔肩重负谁与京
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仅录六十五年前，我等幼小在家乡农村小学读书时，所学的几首歌，如「夕会歌」每晚放学必唱其他如「渔家乐」、「苏武牧羊」、「小白菜」、「空枝树」平日唱游所唱的歌特邀请大陆同学及在台乡长集思而成，摘录刊载以飨老辈乡亲，勾起童年回忆玩味无穷，并请指正。提供人尤逢渠乡长朱承延乡长一、夕会歌功课完毕，要回家走，先生同学大家暂分手，我们回去，不要悠游，须把今天功课再研究，明早会好朋友，明早会好朋友，愿明早齐到校无先后。二、小白菜歌小白菜呀！点点黄呀！三生四岁没有娘呀
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弦歌小学成立于逊清宣统二年，时値康梁变法维新，倡议废科举，兴新学之后，国内新学思潮，日趋热烈，惜皆限于大都会地区，吾乡地处僻壤，风气较为保守落后，仍留连于蒙馆私塾阶段，乡村子弟，接受教育，仍以读古书如三字经、千字文、百家姓、增广、幼学琼林，以及五经四书、唐诗宋词为主，而无法接受新式教育，当时地方老一辈通达仕伸及知识份子，有见于此，为因应时代潮流，有意倡办新学，但限于校址难觅及开办经费困难，乃由张寅曦、张海涵、张问簧、王端明等前辈发起，将金石桥附近之周氏
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余生长于吾邑南门外，滨临太湖，山明水秀之开化鄕。儿时常行经邻近之横堑桥小学（原名开化鄕第七小学），时闻该校学生高唱校歌，声调雄壮嘹亮，余心弥深向往，囘家后常仿其声调，引吭长号，但究不知所唱为何？輙引起家人大笑。惟该项歌声，虽时至今日，犹萦廻脑中。乃近于酬应席上，得晤现任司法行政部常务次长张文伯，及已退休公职，在家含饴弄孙，颐养天年之黄宗汉二鄕长，均为当年该小学之学生，余提及该校校歌时，张文伯鄕长立即随口背出，其词为：震泽湖畔，横堑桥旁，开化第七门墙，勤劳
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师生一千四百余人之梅县最大规模小学之一。安仁学校校歌
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孙儿们唱着儿歌<两只老虎>：「两只老虎，两只老虎，跑得快！跑得快！一只没有耳朶，一只没有尾巴，眞奇怪！眞奇怪。」使我突然回忆起六十七年前：父母带着我住在那时山西抗战时期的领导中心「克难坡」的二新沟，是年我才四岁，在那黄土坡上走一段路，就是「克难小学」，教室三孔小型窑洞。洞内有黑板、简单的长条木桌和长板凳。那是给大一点的小朋友上课用的，我上的这小学的幼稚园班，同学只有四、五位小朋友，上课没有教室，只能利用校园的空地上课，幼稚班没有专任的老师
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暇时翻阅《海州文献》，在二十九卷一、二期合刊第八十六页看到徐公超先生回忆幼时「小学放学歌」，而最后一句歌词他已记不全了，希望补齐。不禁使我又回想起八十年前的儿童时代。那时我只有七、八岁，就读于沭阳东城门外承晖门小学，每天下午放学时都要在操场列队唱「放学歌」，因为天天唱，至今对歌曲仍记忆犹新。但那时因为幼小，正和徐先生一样对歌词并不完全理解，唱得出，写不出。几年前广生兄从故乡来宁，下榻我处，他是我小学时的同龄同班同坐位的同学，老友相逢，有谈不完的话，谈故乡
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教育强多等 小学为基本 鄂枣新市立宝文左右虎杏山 河水绕北行 山川灵秀最宜人同学快努力 及时求学问 文明进步日日新前途无限量 国事能担任 振兴中华壮国魂这首朴实、爽口、言简意赅的宝文小学校歌，虽是七十多年前我常唱，至今仍能写出、背出，因为我对启蒙的摇篮-枣阳新市宝文学校，一直怀着深深的眷恋文情。我的出生地，原是距逯堂镇（上世纪五十年代初，为新建的沙河水库淹没）两华里的小吴庄，临近随州的三合店。名为吴庄，却无一户吴姓，都是未出「五服」的杨姓。不知经过
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灌南小学创建于民国六年（公元一九一七），校址何庄前一座庵，校舍十五间，是灌云县东南部首创的一所国民完全小学，故命名（今为何庄小学）。时何济宏先生及当地有声望的何学孟、何其岫等人受辛亥革命的影响，不愿孩子再读「四书」、「五经」做八股文，申请灌云县政府批准，创建该校。何济宏任校长，何学孟、何其岫等人任校委。敎师由校长聘请（有秀才、童生及新学堂毕业的），薪金由县敎育科发放。此庵有三四个和尙，三百多亩地，他们动员和尙他居，给以生活田，余为校有，收入为校修缮等用
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他们将来对于交通安全常识有深刻的认识。记得有一首交通安全歌，可以说现在每一位小学生都会唱，每当放学时一面走一面唱：「淸晨上学去，走路守秩序。大家靠边走，路上别游戯，……。」听他们那幼稚歌声，看他们整齐的队伍一队队的走出校门，通过马路，谁不赞扬小学交通安全敎育似乎已趋于成功呢？可是中学生就零零散散，有的甚至「横街覇道」，阻碍交通，使人看见了不禁慨叹！所以要改善良好交通秩序，首先积极推动学生交通安全敎育的认识，并切身实行，然后才可影响社会人民，普遍注意交通安全
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