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距今五十年前,國父孫中山先生護法南下之後,建立革命政府於廣州。有一天,有位自稱由檀香山回來的革命華僑,詣府求見,孫先生是平民化的,毫無官架子,這位華僑就很容易的被請進相見,相見之下,活現在孫先生眼簾的,不是位老成的「金山亞伯」(人們對華僑的尊稱),而是儀表軒昻的一位英俊靑年。這位靑年,向孫先生行過見面禮之後,很禮貌的自我介紹:「姓楊,名仙逸,廣東香山(中山)縣北台鄕人氏,自幼隨父僑居檀島,醉心革命,特地回國,追隨先生,効命報國」。孫先生見他氣宇不凡,而且...
從民國二十六年七月七日蘆溝橋事變起到三十四年八月日本投降的八年抗戰期間,我整整地擔任了六年十一個月的敎育部長(二十七年一月至三十三年十二月),主持戰時敎育行政。在這幾年之中,撫輯流亡學生,重振後方絃歌,擴展各級敎育,改進並創建敎育制度,釐訂課程標準,收囘「文化租界」,創設訓育規範,發揚民族文化,發起建敎合作制度徵調及訓練十萬學生爲青年軍直接參加抗戰工作,確實做了不少的事,這些事蹟,大部份已記在當時敎育部所出版的各種期刊、以及對歷屆國民參政會的報告之中,勝...
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