摘要：

從民國二十六年七月七日蘆溝橋事變起到三十四年八月日本投降的八年抗戰期間，我整整地擔任了六年十一個月的敎育部長（二十七年一月至三十三年十二月），主持戰時敎育行政。在這幾年之中，撫輯流亡學生，重振後方絃歌，擴展各級敎育，改進並創建敎育制度，釐訂課程標準，收囘「文化租界」，創設訓育規範，發揚民族文化，發起建敎合作制度徵調及訓練十萬學生爲青年軍直接參加抗戰工作，確實做了不少的事，這些事蹟，大部份已記在當時敎育部所出版的各種期刊、以及對歷屆國民參政會的報告之中，勝利後敎育部所出版的第二次全國敎育年鑑中，亦有比較系統的記載。玆就記憶所及，將我在敎育部任內的重要事項分述如後，藉明當時之甘苦及其對抗戰與戰後國家建設的影響。