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一、緖言民国八十一年五月二十八日，风和日丽。前澎湖防衞司令部子弟学校实际担任校务的王副校长志信先生，和王校长积劳成疾辞职后继任的苑副校长，又为兼代校长的觉非先生，在台北市师范大学餐厅与前教育部会计长盛长忠先生餐敍，本人亦参加奉陪。谈话中回忆四十二年澎防校迁移员林，更名「教育部特设员林实验中学」之契机，以及盛会计长鼎力协助迁校之经过。以其有关山东数千靑年，特濡笔记之。盛长忠先生，籍隶山东省武城县，民国前六年生。天津南开大学商学院毕业。（在南开时比王志信校长
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一九四一年十月底流亡在陝西三原的山西大學，由於派系的磨擦，演變爲學潮，不得不由三原遷至宜川秋林鎭北二里處的虎嘯溝復課。秋林鎭是抗戰初期山西省政府駐地，是橫亙陝西西北部黃龍山的餘脈。虎嘯溝長五、六里，東西兩側建有土窯洞數十孔，洞內支有堅實可靠的木架，每孔可住十人。除省立第一兒童教養院佔用二十餘孔和山西科學館佔用十餘孔外，其餘全部歸山西大學使用。一九四三年四月國民政府教育部長陳立夫下令將山西大學改爲國立，經費由教育部撥發，請山西省政府主席趙戴文推荐校長人選。...
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我，甚为欣慰。如是有成者，当不止岑君一人已也，然则敎育人才，在国步艰难之际，更须注意培植，俾日后可为国家效力。抗战末期，日人利用飞机，到处疯狂乱炸，鄕民寃死者甚多，有一年暑假将届，闻敌人欲侵犯浙南龙泉一带，为避免师生受无谓之损失起见，有迁校至福建边境之主张，学生由训导主任率领，敎职员自行设法携简单行李随行，我与侄子雇一人挑行李，步行随往，虽感辛劳，但沿途有零食可购，亦有其兴趣，第二天上竹筏，逆水而行，虽皮肤由此晒黑，而前后乘筏之人，可以互相通话，不致寂寞，第三天
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一九三七年七月七日（民國廿六年），日軍欲強行進入宛平縣城，藉口搜索失蹤日兵，我駐軍吉星文團長與王冷齋縣長研商情勢後，斷然阻止日軍入城，雙方發生槍戰。我全國軍民義憤塡膺，爲了不做亡國奴，人無分男女老幼，地無分東西南北，掀起轟轟烈烈八年抗戰的序幕。八月十三日，日軍復於上海發動攻擊，「揚言三個月滅亡我國」，我國調派精英部隊抵禦，浴血苦戰，前仆後繼，日機出動助戰，濫施轟炸吳淞、江灣地區，同濟大學吳淞、江灣校舍，慘遭炸毀。幸校方事前已將重要物資圖書、儀器遷至地豐路...
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一九三七年七月七日，日本侵略軍炮轟盧溝橋，開始了罪惡的侵華戰爭，中國人民從此陷入空前的民族災難之中。一九三八年的一天，日本空軍的兩架飛機，竄至大埔縣城茶陽，在茶陽近郊渡頭崗（土頭崗）瘋狂掃射。一時間大埔縣人民一片恐慌。為了保護學校師生的安全，使全縣人民艱辛創建的文化基業不至毀於一旦，大埔縣最高學府大埔中學決定遷離茶陽，到較邊僻的鄉村地區繼續辦學，謀求發展。經多方聯繫，幾經考量後決定於一九三八年秋搬到離茶陽十公里左右的大靖，那時大埔尚無車可通，所有課桌板凳...
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民國廿六年日本帝國主義發動「七七」侵華戰爭，我全民奮起長期抗戰，奈以武器不足，北方地區相繼淪陷。日軍到處殺人放火，姦淫施虐民衆、學生流離失所，政府本著抗戰建國方針，急需人才，乃即設立淪陷省區國立中學，收容失學青少年，爲未來國用，國立山西中學遂於民國廿七年三月十六日成立於陝西南部洋縣。漢中平原（盆地）位於秦嶺巴山之間，漢水流域。山明水秀，氣候溫和，農產豐饒，民性純樸，民生小康。漢中乃三國時咽喉要地，陝南之首府。褒城、漢中、城固、洋縣、安康等爲稱成此區域之縣...
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一、話說蘇北地區江蘇省爲我中國大陸首善之區，其面積約等於三個臺灣；因長江橫貫其中，分爲蘇南與蘇北，而蘇北約佔全省土地三分之二。蘇南境內有全國政治中心之南京—國都，及全國經濟中心之上海—亦爲世界大都市之一。省會原設在江南岸之鎭江，抗戰開始後，即遷駐蘇北，先暫駐淮陰縣城內，再轉駐東台縣城內，最後駐淮安縣車橋。蘇北邊陲之徐州，扼蘇魯皖豫之咽喉，爲古今兵家必爭之地；淮陰爲徐州南之大門，爲蘇北中心之重鎭，淮安於滿淸時，設有「淮安大關」，凡由運河輸送南北貨物，必經「...
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