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  • 文章（论著）网路世代的家庭教育

    来源期刊：《瑞金文獻》 第12期　 作者：梁懷茂　出版时间：2001-05-01
    关键字： 家庭教育 传统观念 网络时代 人性教育 启蒙教育 辅助教育

    先哲们的巧思，编用「三字经」、「诗经」、「格言」之类的启蒙教材，让孩子从早输入这类符号，一旦用上，就可成为她行为的价值取向，符合社会所期待的行为特质。一个熟背三字经的孩子，在中学时代即对史地观念特别清晰，所以启蒙教育才是家庭教育的主体。三、辅助教育：当今论及孩子成长，都将家庭、社会、学校三者相提并论，甚至小学生规定有家庭功课，把学校教育延伸到家庭来实施，在教育区隔上值得商榷。家庭教育应该定位在辅助的特性上，从亲情互动，生活关怀，情绪调适，心理支持方面，与孩子

  • 文章靑年楷模南昌劉國華

    来源期刊：《江西文獻》 第133期　 出版时间：1988-07-01
    关键字： 刘国华 人才凋敝 学者观点 教育辅助

    一、表彰鄉賢與鼓勵後進人類的最大特點，就是有共同的榮辱觀，對父母如此，對子女如此，乃至對親朋同鄕莫不如此，是故有「與有榮焉」「分享榮譽」的成語，一則以此作爲楷模，激發上進；再則以此加強向心力，共求工作上事業上之共同發展。二、人才萎縮賴著重大體我省因敎育落後，直到抗戰後期才在泰和成立一個大學，遠在他省之後。某公在贛南只有數年，對培育拔擢人才，對水利、工業建設地方等百年大計方面，似少觸及。在當時的江西人才，至今也無一人出頭，唯一的一個且已遠遣異域。因爲敎育旣...

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