文章以身示教誨人不倦

来源期刊：《浙江月刊》第31卷 第12期　 作者：胡李世美　出版时间：1999-12-10
关键字： 感恩 师生谈心时间 身心障碍儿童青少年教养所 教师节

有趣的事便和老师一起分享，如果遇到难题，老师也会和孩子们共同分担并协助设法解决。此外老师也不厌其烦的个别咨商，或藉团体辅导，让孩子们开悟，这份眞挚的师爱，是多么的珍贵与温馨啊！至于身心障碍儿童青少年敎养所的老师们，对重度、极重度、多障院童，尽力施以养护训练，认知社会行为，沟通、感觉统合、休闲娱乐，引导孩子们快乐的学习与成长，尤其对身心障碍院童的复健及辅导，老师也配合职能治疗师加强训练，以收复健神奇之效。而逾龄之身心障碍院童，除在院实施居家生活自理课程外，另再