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长期默默为本局同仁提供医疗保健服务。但社会条件的比较下，医院的管理、人材的留用都面临了问题。一个活的泉水，始能充满动力与生气。如果我们再不投入新的观念、新的方法，雨声医院将逐步的萎缩，这应该不是我们大家所乐见的！如何改善目前雨声所面临的困境？如何可让雨声医院在合于法规的条件下，继续服务本局退伍同志及眷属，贯彻「同志即手足，团体即家庭」之精神，维系老同志之情感？实系本局及雨声医院重要的课题。今年农历过年的时候，雨声医院由家学渊缘的吴肇鑫少尉军医官，亲自编排并
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事理构建拟需要的「知识库」，持虚心、悦纳、理性态度，撷取并厘出万物独特之处事原则与道理，建构其独特之见解与常规模式，创见知识领域，并与社会脉动结合，接受与享受每次不同的刺激过程，升华个体的心灵层次，彰显于具体行动，并与需要者共同分享大自然运作的变与不变，至生命终结止。这个进程，就是个体阶段性认知与感受及经验所联结而成的总结，这就是个体的生命课题。从一首国语流行老歌歌词，得知：「每一个人都有理想，只是理想不一样，……。」此一「理想」二字应该诠释为一场有目标、有意识
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乐观进取、知福惜福的人，就是将一次次挑战视为试练与改造过程，由始至终面对及接受挑战，且不吝惜、负责地厘出心得，适度分享周边的人。这种不求代价与人同享的作为，使得大众感受其气度、风范、志节，已臻「超我」的境界。目标及方向的指引爰此，人生课题可归结是个人的磨练与考验与分析的总合，或许有的个体体验是那么微不足道、不够丰富与精彩，但它们都是其实际体会与验证所获致的经验。尤其是其参悟出面对艰涩、难解、僵化议题，必须加倍地运用中性思考与合理、弹性作为解题与答题，必须
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拟需要的「知识库」，持虚心、悦纳、理性态度，撷取并厘出万物独特之处事原则与道理，建构其独特之见解与常规模式，创见知识领域，并与社会脉动结合，接受与享受每次不同的刺激过程，升华个体的心灵层次，彰显于具体行动，并与需要者共同分享大自然运作的变与不变，至生命终结止。这个进程，就是个体阶段性认知与感受及经验所联结而成的总结，这就是个体的生命课题。从一首国语流行老歌歌词，得知：「每一个人都有理想，只是理想不一样，……。」此一「理想」二字应该诠释为一场有目标、有意识及
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由于世界能源之普遍缺乏和台湾地理环境情况，极需要日光能的硏究和制作来配合和弥补上述要求，玆提出以下几项硏究的课题，以平衡国民生活的要求。一、日光热水器：吸热器的功用最基本在产生热水，其效率为每分钟，每平方公尺产生一万卡的热量，相当于〇•七KW。如果每户利用屋顶8m2面积装置本吸热器，每小时可产生五•六KW.hr的热，一天平均接受日光八小时半照射，平均每天可省热量四十八瓩小时，相当于四十八度的用电，若台湾二百五十六万户中只要十分之一使用此装置产生热水，每天
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其实早已有人贡献过很宝贵的建议，只是大家未曾注意而被忽略了，所以我来旧话重提一下。在座诸位，大槪都看过「鄕讯」上所载陆震廷兄的许多大作，其中有两篇文章，列举式的专讲同鄕会应该做而且必须做好的事情，他称之为「同鄕会重要课题！」第一篇列出了五项，第二篇又特别列出了两项，我们把它归纳起来，可以成为三大项，都是的的确确极富意义而且是应该做値得做的工作：一、扩大同鄕会组织和工作范围，以全台同鄕为对象，先须举办一次详尽普遍的调查统计工作，尽量的要把每位同鄕的家世，学历
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拜读了濮老关于我们同鄕会几项重要课题的「旧话」，对我们这位鄕长发展会务的一番宏愿，不胜敬佩。诚然，在我们这个社会，发展到现时代，什么事情都有人跃跃欲试，唯有为大家谋福利而不夹杂个人利益的事，绝大多数的人，唯恐避之不远！尤其是同鄕会，它具有先天性的没落趋势。而我们的同鄕会，虽然是一个「穷鄕会」，但是既没有小政客想利用，也没有势利鬼来把持。在濮老领导和许多位鄕长的实际支持下，能维持最低限度的联系，而且能多少对某几位患难中朋友提供了些尽心而已的贡献和服务，已属
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傳統的崩潰，今日各民族都有同一趨勢，而我們這社會的老一輩人，似乎有推波助瀾之嫌，而使傳統的崩潰跑得更快。許多上了年紀的人，最怕別人說他「保守」、「落伍」，處處要表示「開通」。我最近雖目睹一位七十上下的人，冠履行狀，一看就像是功業有過成就的人物。帶了一位「毛頭」，散髮没頸，喇叭褲垂足，半高跟鞋，牛仔茄克，還背上一只大銅環軟皮包。老人和他說話，似理不理。我見了這太妹型毛頭，已覺這老人休矣，等到一聽毛頭講話，才知那怪物竟是一個哥兒！相信很多人有此體味，當我們做...
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图谋自强，故有「大宪广招生童，出洋肆业」语。而宁波中西文化，一枝独秀，有由来也。复查之江大学，其最早所称崇信学校，于一八四五年（道光二十五年）亦设于宁波，一八六七年（同治六年）迁杭，称育英书院，一九一一年（宣统三年）迁校至江边秦望山麓，开始称之江学校，惟此系基督敎会所办，非若中西学堂之由国人与外人合办，且在变法之前应趋势而成立，在今日仍可作为纪念也。志文会十一月份课题「志文会十一月份课题，计汉学有『罔不惟民之承保后胥戚鲜以不浮于天时解』、「夏小正十一月十二日
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六个原则坦然面对人生是心灵构建与创造过程。因为人处于某个阶段，须需运用累积智谋及技巧来处理。这些课题就是变成一种抉择过程，要如何慎谋能断？能够遇到问题正确认识用法及蒐集与运用资讯，有效厘出具体解决问题之途径与方法，贯彻执行，俾从中习得经验，并蓄积经验能量，以提升能力、实现自我。这是一个自我修为与锻练的过程，必须经过「自我学习」、「自我调适」、「自我精进」、「自我提升」转化过程。个人多经思索认为最需要突破是：活出自己、做出自己，不过度追求完美，借由不断学习
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