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客语语言教学,目前台北市立师范学院语文教育系之课程领域,并非完全以语言教育为主轴,有关语言的领域,除了国音学或语言学、声韵学的课程外,客家语仅列为选修,虽然语文教育系有客语会报、客语概论、客语音韵及拼音系统、客语词汇与文化、客语教材教法等课程设计,但学生还必须修习有关语文系之专业课程、教育学程、通识课程,因此在时间或学分的分配上还是不太容易。在现今实施的九年一贯课程纲要中,乡土语言每周必选一节,如果没有良好的师质,自然无法提起学生的学习兴趣和落实母语
亲自参加会员大会,俾了解同乡会动、静态业务之执行及发展情况,并提出兴革意见,让同乡会检讨、改进及进步,这是一个民主参与的机会与过程,大家应该珍惜它、参与它,借助加强互动机会来表示关心及爱护之意。本届开创先例,举办会后餐叙活动,本次活动由毛理事长赞助大笔经费,再由大家出一点小钱共襄盛举,一同来吃饭交谊,彼此交换心得与生活经验,一团和气,就是一个适例。四、举行各项活动,例如养生活动、语言教学、投稿本刊、参访活动、慰问及探亲活动等,其好处是一来可以修身养性、增广见闻
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