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⑶選擇的內容:敎材的內容,必須根據三民主義的敎育爲原則,一則可使學生了解我國數千年來的固有文化和傳統思想,二則可使學生明瞭時代背景,以期恢復固有的倫常道德與智能,發揚民族精神,愛護國家,爲社會而奮鬪,爲國家而犧牲,爲羣衆謀福利,爲人民圖生存。更須具有文武合一,手腦並用,經得起考驗,有啓發抱負和創造的充分資料,最爲適宜。㈡作業指導:一個敎學的人,課內講解,固屬重要,但是,課外指導,實爲輔助課內之所不及,更不可忽視。俗語說:「世間祗有肉味好。」肉味雖好,若不...
一、國文的意義「國文」兩字,顧名思義,就是指一般人民自己國家的文字;換句話說,也就是指一個國家民族,用自己的文字來表達心所思,目所視,耳所聞,身所歷的語言、事物、情感、意志等,使他人有所欣賞的藝術作品。凡是文字、文學、文藝、文化、歷史……等,都是屬於國文硏究的對象,所以文字的起源,文學的發展,文藝的復興,文化的演進,歷史的考據,未有不包括在國文之內的。因此,凡是敎國文的人,並不僅是熟讀幾篇文章,涉獵文學的大槪,就算了事,我們必須博覽中外羣書,廣搜古今典故...
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