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一七五在我已到晚年的歲月中,讀書之餘,有時想對某些問題作一點義理探討的功夫,往往在深奧處不能加以理解與辨析。這種原因,我想是過去對思考深度的培養功夫沒有做好,才有這種情況。因此,就這個問題願作一點膚淺的探討。學問的追求,不僅是表面文字的記誦,更重要的是內涵義理的探討與體認。文字的記誦,固然要靠著相當的智慧爲基本條件,但是只要能切實用功、努力不懈,以人一己百,人十己千的功夫,就可以達到目的。至於義理的探討,除去與生俱來的智慧以外,遠要有培養的功夫。所謂培養...
一、自序夫名者明也,明心見志,表達書名,永垂不朽。但須敘明根源,乃知非向壁虛構,故作炫耀,自欺盜名。我的白樓讀書處,題名小桃源書齋者,爲紀念我曾祖父諱介夫公養老退居之所,「小桃源別業」遺澤。白樓家宅院落一隅,間於花塢院松竹堂之前設於住宅於兩院之中間,中通兩院,屋僅兩楹,坐北向南,採光通風,敝其東窗,上崁鑲四扇玻璃,明亮照人,安置几案,窗明几淨,纖塵不染,案上置古書筆硯文房四寶。啓扉拉幔,則清光滿室,送清風,迎皓月。推窗俯視,則院中四季花開清香撲鼻,池柳搖...
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