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教育本具有教与育之槪意,乃百年大计,立国根本,其成败关系国家民族至深且钜。缘此,我们不但重视教学,以灌输学生的知识与能力的薰陶,同时更重视学生生活品德教育,以培育成为德、智、体、群、美五育兼备,爱国家、爱民族之堂堂正正的现代国民。靑少年的问题,由于社会结槪的变迁,科学技能进步的迅速,乃至靑少年的性向发展趋于多向型的,因势利导,培养学生高尙情操,充实其生活内容,以完成健全品格之教育目的。故训导工作在教育上之功能,应超乎教务之上,显示五育之目的与意义,使之用
适宜,请考虑,意见如何?我说承李兼校长赞誉,实不敢当。本校现在训导工作,是很艰苦的事,为了学生前途,无论有多困苦,也得去做,情理所在,义不容辞。现在摆在眼前的有两桩事,非做不可,第一、学生夜间羣叫事,显然有歹徒夜侵学校,如不根除,则学校无前途,怕把这个学校给叫散了!说句诙谐话,如果连个学校的秩序都不能维持,还谈什么防衞澎湖?话至此,彼此相视一笑。第二、学生人多、地窄、室小,非常拥挤,校舍一时不能增加,夏天转眼就到,如有传染病或蛩蚤臭虫等害虫发生,后果不堪设想
我处理问题,比较公正,答复问题,决不推拖;这也许是学生对我好的原因。大学生都是讲理的,决不是小恩小惠可以买好的。钱校长听了后说:很好很好,我赞同你的见解。我与钱校长本来是很好的,但我知道钱校长对训导工作有不同的看法,遂决心辞职。五月间与钱校长闲谈时,正式提出辞职。我说:我来学校时,与傅校长约定,任训导长职以两年为限。现在我任职差不多已满五年,超过约定期一倍有半。现在身体欠佳,更不能不辞职,请你物色继任人选。钱校长恳切挽留,并亲至舍间挽留。我知道是一种礼貌
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