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我從來不覺得我的母親與別人的母親有什麽不同,她們都是慈愛的,鼓勵孩子上進,任勞任怨的,直等到我到了美國。我是學文科的,轉讀電腦,功課的壓力叫我喘不過氣來,每當我想半途而廢時,母親的話總盤據在心中:「沒有試,你怎麽知道你不行?」「不要怕!只要努力,一定成功;就是失敗,也是心安理得。」在寒風刺骨的冬天,莫可奈何的等着巴士,無論穿多少衣服,總覺得厚呢長褲、棉大衣好像紙一樣,無法抵擋那股冷風。當我畏畏縮縮地站着,母親挺直的腰身浮現在眼前,我不覺精神爲之一振,挺直...
——編者
趨國才將軍草成此文後僅月餘,卽於九月五日突然逝世!綜其生平:作事絲毫不苟,力求實效,不尙誇張;與人交,久而彌敬,擧止穩健,心氣和平,而天不假年,深滋浩嘆!其生平行狀己刋於第二十五期山西文獻茲覓得此遺文,亟爲刋出,以饗讀者。
如果硬將您一生分成三個階段,我和小平參與的是您的第三階段,最後三十年也是您最平淡,平時的三十年。三十年如一日,您的生活就是那麼簡單(單調)毫無變化,和王王話當年佔了您生活的大部分,說也奇怪單憑記憶,卻能將往事歷歷如繪,剿匪期間,爸領軍東征西討,您也跟著跑遍大江南北,現在說來輕鬆,相信當時驚恐緊張困頓非筆墨所能形容,最後一站從昆明到台灣,從此您歸於平淡。難忘家鄉的口味,一口湖南腊肉配著辣椒炒小魚乾,加上一碗飯就是您的大餐,十年如一日,忠於原味外人看來不可思...
一、教育斷層的挽救在科舉時代,一般用功讀書的人,只要在私墊讀上五六年然後自修若干年,就可考上秀才、舉人,二十多歲的人中進士的很多,所謂「十年寒窗無人問,一舉成名天下知。」因爲只要讀上十年書,私墊收費不高,農家子弟如果天份好很用功就容易出頭。是故宋明時代中進士的,三分之二出自平民寒素之家,「白衣宰相」,「白屋公卿」爲數至夥,因此我省宋明兩代,科場得意做官的人也極多,享有「三江才子」美名。(蘇皖贛爲三江)所以在科舉時代讀書不需太多的錢,各地人才,可獲平衡發展...
激励我去做一个正直的人。后来,丁老师调到外地工作,我读四年级时,我们十几个同学一道去看过她。离现在已经四十多个年头了,我再也没有见过丁老师。但聊以自慰的是,几十年来,我身为一介草民,不能兼利天下,但亦能独善其身,自信没有做过一件损人利己的事情。还恐怕是与丁老师对我的言传身教是分不开的。另得悉杨宪国君现在浙江省某单位工作,有了教授职称,学术上也有较高造诣,不知杨君还记得幼时的这件小事否?四十多年过去,弹指一挥间,许多往事已成过眼烟云,一纵即逝,唯有以上两件小事
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