文章試論禮記學記篇所掲示的啟發敎學法

来源期刊：《海州文獻》第3卷 第3期　 作者：洪念劬 　出版时间：1981-12-01
关键字： 教育方法 《学记》 “启发教学法” 要点归纳

以就敎于高明。敎育的目的是在陶冶品行，化民成俗，培养善性挽救过失，所以一定要讲究方法。学记中所揭示的敎学方法，拿今天的眼光来看就是最理想的「启发敎学法」。关于这种敎学法，学记上说得很明白，玆参照原文归纳为三点。㈠诱导学子，发挥潜能。学记云：「玉不琢，不成器；人不学，不知道。」又云：「虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。」每个人都有他潜在的能力，若不受敎育，没有敎师的指引、督促，潜能便无法发挥。好像地层中的矿藏，不发掘，是无法发挥作用