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余自束髮受書，馳驅軍旅，追隨 總理，從事革命，擘劃奔走，不遑啓處，飽歷艱辛，北伐大業，至民國十八年，東三省易幟，卒吿成功，全國統一。自此以後，余以勞瘁之身，養疴滬濱，九一八變起，復以中央委員，効力中樞，忝列國府委員，兼軍事委員會委員，二十六年七月七日，蘆溝橋變起，全國一致抗日，余乃由京滬轉贛至滇，已而入陪都，所幸領導得人，盟邦助我，不平等條約，得一律廢除，已躋於四强國之一，誠盛事也。惟還我河山，勞來撫綏，尙有賴全國軍民，在總裁領導下，加倍努力之必要， 總理...
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國立臺灣大學醫學院醫學系二年級生 沈劍西我的家在江西鄱陽湖畔，而我却誕生於臺灣臺中港的海邊，姐姐在東吳學商，哥哥在交大讀工，母親照顧家庭，父親係退伍軍人，在外奮鬥，五口之家，再加上一筆可觀的敎育費，維持誠屬不易。我出生於民四十七年四月十六日，因家住內湖，九年國民義務敎育 均在內湖接受，父親從沒有爲我們找私中或明星學校，那是因爲經濟條件所不許可。高中聯考，姐姐和哥哥已先後考進北一女和建中，這對我的壓力很大，因此我更不能不發奮圖強，民六十一年，我終於也考進了建...
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余抵北京，，經過考試手續，派赴日本學陸軍。路過天津時，袁世凱以直隸總督兼練兵大臣傳見留學生，同行百餘人排隊鵠立良久，忽有聲云：「宮保穿靴」，繼而曰：「宮保升冠」，若傳呼警蹕然。余甚訝之，俄見有無數差官，擁一短項鷹目之人，方步而來，當時同隊中有憤而出聲者，一同學躡止之，立聽勉勵之詞而出，君主時代官吏之聲勢有如此者。當派遣學生之先年冬，日俄戰爭已開始，余與同行諸人乘日本商船行至黃埔江外海，忽有一形似俄國兵艦迎面而來，船員通知全船息燈，禁止喧嚷，旋亦無恙，安抵...
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各省独立，各路护国同志军，风起云涌，知大势已去，忧郁成疾；陈宦本其死党，方倚若长城，乃亦背之，愤极，病遂笃，未几暴卒。传曰：「多行不义必自毙。」信矣。（节录李烈钧自传）
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自传私立辅仁大学历史系二年级 姜咏芷我常想，一个人能出生在双亲互谅、互敬、互爱之下，且对于子女管敎有加，那是十分幸福、幸运的。以往我一直不知道自己究竟是否属于这么令人羨慕中的一位，不过随着年龄的渐增，见闻的扩大，以及父执朋辈钦羨的眼光看来，已让我肯定的点头称是了！如果以目前实施「二个孩子恰恰好」的家庭计划来说，我的到来，似乎破坏了爸妈原先的计划，也使我们这个家庭加上了「人口过剩」的负担——因我上有二个姊姊，下有二个弟弟。爸妈在照顾养育方面所费的心神劳力
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自传余姓胡名建如，民国五十七年十一月一日出生于台北市，家父培勋，现服务于台北市立中正高中人事室，是一位克勤克俭奉公守法，负责尽职的公务员，家母张秀梅，为本省台中人民，耐劳克苦，操持家务，生余兄姊四人，余为幺妹。余祖籍江西萍乡，但出生于台湾，成长于台湾，对于家乡的情形，虽不能说是完全一片空白，然从父亲的口述中也所知有限。希望有一天，能够跟随父母返回大陆，看一看家乡的真面貌，祭祖扫墓，拜见亲友，更希望能有机会为建设地方，尽一己之力服务桑梓，报效国。自传玉山
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中原理工學院醫學工程系二年級 婁世亮民國四十八年十月二十二日我出生於臺灣省岡山鎭，父母爲我取名婁世亮，其意乃期望我於將來光亮自己造福世界人類。惟亮自幼生性頑劣，無時不爲父母帶來困擾，猶記六歲當年，曾以磚石擊人面門，引起村人一致反感，嚴父於無奈下，鞭笞我於村人之前，以表謝罪；此後父親欲將我先行送入學校就讀，只是我那劣性猶存，逃學囘家，迫得父母無計可施，也無奈於我。直至民國五十五年九月時，父親嚴明警告我，不準逃學，於是我在臺北縣二重埔二重國小開始接受啓蒙敎育...
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