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昔東坡論辭達,在能使了然於心者,了然於手與口。黃公度亦云:「我手寫我口。」余嘗服膺斯言。平生所爲詩,殆無一語虛設。先後已成兩集,今復裒集甲子以後數年所作爲一卷。此數年間,學校得政府倡導撥俄款十五萬金,供新建校舍之用;復自十七年春,月助二千金。校事賴以進展,私衷差足自慰。而余身經歷之苦,則有極人世之怛慘者:旣遘安仁悼亡之戚,幾罹子雲投閣之禍,重以良友徂逝,邊患日深,三十年前以敎育救國之志,未得少酬,國步迍邅於茲爲極。往歲畏公棄國前數日來書,以「死不難不死難...
昔胡安定敎授蘇湖,立經義治事二齋,務爲明體達用之學。出其門者,人雖不識,益知爲安定弟子也。於戲!其學風可謂盛矣。蓋一校之垂敎,必有其特殊之主旨,久遂著爲學風,而後敎有本原,足以育人才,供世用。學者亦當尙其志,修其業,勿徒爲弋名干祿之想,而後學有根底,體用具備。至是,而敎育之功效始有可紀也。明德學校始建於淸之光緖二十九年,時外患迭乘,內憂潛伏,先叔侍郞芝生公總理其事,講師悉一時聞人,務開示以天下興亡匹夫有責之義,恆以堅苦眞誠與學子相淬勵。靑年來學者,識其師...
作者附註:按家從堂姑母伯璋先生曾剏辦私立淑愼女學於長沙,事在明德以前,惟因當時風氣未開,師資缺乏而停辦。附記於此,以存史實。作者曾約農先生,湖南湘鄕人。明德學生,英國倫敦大學畢業。曾任明德敎員、校董、湖大、臺大敎授、東海大學校長。現任總統府國策顧問。
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