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一位學養深厚的長者，他的智慧充盈於言語擧止之問，談起學問，則三墳五典，滔滔不絕，敎人莫測其高深，如果說到鄕情、幼年生活，竟會興奮忘形，直像個孩童。所謂：「大人者，不失其赤子之心！」大槪古書讀多的關係，受聖哲淸芬芳潤所浸滌，可謂胸無纖麈，如懷霜臨雲一般的高潔眞純，令人欽敬，董師卽是如此類型的人。本年四月七日中央日報晨鐘版載董玉京師兄紀念他父親的一篇文章，敍述「父親沒讀過大學」。因此我想起先師要讀大學的一段故事。當時他說話的神情我記憶猶新，他說：「我在開封讀...
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硏究甲骨文，便不得不进而硏究天文、历法、历史、文字、金石及考古学等。人家说你爸爸是考古学家、历史学家、天文学家、民俗学家、金石学家、甲骨文学家、文字学家、文学家和艺术家，说穿了，应该是不得不『顺理成章』的去『逐类旁通』与『精益求精』，否则怎能进达于『豁然贯通』之至境！」你说起来好像是那麽简单和那麽容易，在别人却可能是空费了毕生心力，也悟不出个道理，到头来还是糊涂一辈子！你「能思、能言、能行」，你有卓绝的精神与过人的精力，在抗日战争那样动乱的大时代里，你还能
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李济（一八九六—一九七九）是我国著名的考古学家、人类学家，前殷墟发掘的组织者和领导者。一李济，字受之，后改济之。一八九六年六月二日生于湖北钟祥县。一九〇七年随父到北京读书。一九一一年辛亥革命前夕，李济考入留美预备学校清华学堂。在清华念了将近八年，一九一八年官费留学美国。李济在美国克拉克大学攻读心理学、社会学，获学士和硕士学位。一九二〇年转入哈佛研究院攻读人类学，以《中国民族的形成》一文获博士学位。一九二三年李济回国，应南开大学（校长张伯苓）之聘，担任
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一位學養深厚的長者，他的智慧充盈於言語擧止之間，談起學問，則三墳五典，滔滔不絕，敎人莫測其高深，如果說到鄕情、幼年生活，竟會興奮忘形，直像個孩童。所謂：「大人者，不失其赤子之心！」大槪古書讀多的關係，受聖哲淸芬芳潤所浸滌，可謂胸無纖塵，如懷霜臨雲一般的高潔眞純，令人欽敬，董師即是如此類型的人。本年四月七日中央日報晨鐘版載董玉京師兄紀念他父親的一篇文章，敍述「父親沒讀過大學」。因此我想起先師要讀大學的一段故事。當時他說話的神情我記憶猶新，他說：「我在開封讀...
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的生物学家、考古学家，也从未发现过中国龙的骨骸和化石，因此可以证实是一种封建思想和迷信，所造成的产物，人世间根本没有龙的踪影。有：就是亿万年前的真实「恐龙」，想来可能就是「龙」的化身。千百年来煞有其事的共同梦幻一样做着龙梦，这个龙梦一做就是数千年，真是不可思议。
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衞敎授聚賢先生，號衞大法師，民前十四年三月十二日生於山西省萬泉縣，幼承庭訓，天資聰穎，遇事喜追根究底，窮硏淬理，雖爲孩童，然敬學精神斯時已現。入私塾後，求知慾念愈發澎湃，爲追求更開濶的知識領域，遂負笈省城，陸續完成山西省立商業專門學校曁國立淸華大學國學硏究院等學業。當年淸華國學硏究院前後僅招收三期七十二人，後人戲喩可嫓美孔子七十二賢人。此七十二人中，僅先生與藍文徵先生二人來臺，其餘均陷大陸。淸華畢業後，曾歷任南京古物保存所所長、國民政府敎育部編審、國立上...
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鄞县盛垫马氏，为汉伏波将军马援后裔，宋室南渡避乱南迁的一支，人才辈出，书香门第，历代相传。民国时出了不少知名人士，马衡便是其中一位著名的考古学家。他出生于一八八一年，弱冠中秀才，后赴上海南洋公学读书。岳父是宁波企业家叶澄衷，上海滩上著名商界钜子，有「五金大王」的美誉。马衡学成后便在叶氏企业中挂个名义，拿着丰厚的报酬，自由自在地骑马击剑，鉴赏家中收藏的金石古玩，渐渐引起他的浓厚兴趣，不知不觉迷上了金石硏究，天资聪明，很快就成为金石鉴赏专家。一九二〇年，他
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据河南省文物局于一九九五年九月五日在郑州宣布，经文物工作者连续三年的大规模发掘和不懈探索，一座湮没五〇〇〇年之久的仰韶时代古城址，最近在郑州西山重见天日。经考古学家确认，这是迄今国内发现的年代最早、建筑技术最为先进的新石器时代城址。西山遗址位于郑州市北郊廿三公里处的邙岭余脉，北距西河四公里，西与绵延不绝的豫西丘陵相连，东南居高临下，俯瞰著枯河南岸一望无际的黄淮平原。经发掘和钻探结果推知，西山古城略近圆形。现存西墙残长约六〇余米，北墙呈外凸形，残长约二
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访考古学家许辉教授最近与许辉教授就其硏究作一访谈，以下是访谈摘要。戴开元（以下简称「戴」）：许辉教授，您最早在何时提出奥尔梅克文化受商殷文化影响这一观点？许辉：（以下简称「许」）奥尔梅克受商周影响的观点并不是我的先见，早在六、七〇年代，哈佛教授及美国印第安历史博物馆的艾克荷姆，以及史密松宁博物馆的麦葛斯教授曾就两者的关联提出见解，可惜当时重点放在宗教艺术上，没有对文字符号方面进行硏究，所以被反对派否决。后来中外人士都曾提到过渊源关系，包括英国的李约瑟教授
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杰出的考古学家王正华王正华先生，现年五十八岁，出生于湖北郧县柳陂鎭农家。十八岁师范学校毕业即从事教育及社会工作，四十岁时，始被调到郧县博物馆服务，随后参加湖北省文化厅举办的文物干部培训班，接受中国科学院及湖北省考古硏究所安排的训练课程，花了两年的时间，受完了北京大学考古专业全部教材，课余、则勤奋阅读大量的有关考古方面参考书籍，并硏读「中国通史」与中外历史地理，奠定了他坚实的学识基础。返回岗位后，仍然是手不释卷，他的生活，除了工作便是读书，除了读书便是工作
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