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  • 文章罗辀重的群育论

    来源期刊：《湘鄉文獻》 第19期　 作者：袁昌強 　出版时间：1992-01-01
    关键字： 罗辀重 群育 简论

    袁昌强君現任衡陽鐵路第二中學敎員，乃在台去世的袁振宇先生（長沙人，曾任中央通訊分社主任，其夫人劉瓊女士亦在台去世）大公子，亦已故名敎育家羅輈重先生外甥孫。所寄此文，係供本人留爲紀念者。但讀後深覺立論正確，文字流暢，且具匡濟意義。如合刊登文獻標準，敬請惠予發表，俾供敎界參考，藉以發揚敎育先進的卓越敎育理念，則幸甚矣。 李如初

  • 文章德育與羣育

    来源期刊：《浙江月刊》第2卷 第3期　 作者：陳立夫　出版时间：1970-02-25
    关键字： 伦理群育 社会组织 党内团结 重视礼乐

    世界上凡是需要時時提醒或敎導的事情，通常都是人們所應該做到而未做到；如果不敎而能的事，那就不必多所費心了。有時候因爲時代變遷，生活方式隨之而變，人們囿於以往的習慣，一時改不過來，那末又非特別着重某一點，大聲疾呼不可了。以「合羣」一事來說，就是一個顯明的例子。由於從農業社會進入到工業社會，人與人的接觸機會加多，人口密集程度日增，管理人民的方式改變，問題的解決須取決於多數，因此想到敎育方面所列的德智體三育，不足以應付當前的需要，必得加入「羣育」一項，以補其缺...

  • 文章光武工專簡介

    来源期刊：《江蘇文獻》第5卷 第11期　 作者：徐政夫 　出版时间：1979-08-15
    关键字： 光武工专 德育 智育 体育 群育

    组织国术性社团。⒋发挥靑年靑春活力：⑴每学期擧办各种科级运动竞赛。⑵指导各种体能性社团练习比赛。⑶经常擧行师生观摩比赛。⑷积极参加校外各项比赛。⒌办理各种学生保险：⑴学生平安保险。⑵侨生医疗保险。四、群育⒈重视学生育乐活动：⑴指导学生活动中心协助社团活动。⑵鼓励筹组学生社团。⑶鼓励同学参加救国团自强活动。⑷擧办学生干部训练。⒉提倡正当休闲活动：⑴每年擧办四次全校性晚会活动。⑵每学期擧办学艺竞赛。⑶经常擧行音乐发表会。⑷鼓励参加社团活动。⑸每年擧办园游活动

  • 文章為殘缺不全的五育把脈——續訪李模先生談教育問題

    来源期刊：《無錫鄉訊》 第336期　 作者：珊瑋 　出版时间：1997-10-20
    关键字： 李模 教育 教学制度 德育 群育

    只要经过考试、存在竞争，升学主义根本无从消灭，永远是如影随形。大学数量的氾滥徒然只会降低大学的水准。塑造一个人的品格需要多方面的配合一个人品格的形成是需要多方面的配合。教育的目标，不管是讲三育均衡也好，五育并进也好，多是空有口号无法落实，现今的社会乱象多一半是肇因于德育与群育的不足。德育是需要家庭教育、学校教育、社会教育三方面相互配合的，现在这三方面都几乎阙如。工商业的发达，双薪制的家庭形态造成钥匙儿所见多是，亲子时间严重不足。坊间琳琅满目的安亲班、才艺班

  • 文章白馬湖作家在春暉中學的「新村運動」

    来源期刊：《浙江月刊》第28卷 第12期　 作者：蘇遲　出版时间：1996-12-10
    关键字： 白马湖作家 春晖中学 新村运动 朱自清 群育精神

    白馬湖作家的敎育、敎學理念基本上是一致的。槪而言之，這種理念的內涵主要包括這樣幾個方面：理想化的新村意識；德、智、體、美、羣、勞六育全面發展；注重人格感化以及開放式的多樣化敎學手段。教育理念是理想化的「新村意識」朱自淸在《敎育家的夏丏尊先生》一文中開宗明義地向讀者作了介紹：「夏丏尊先生是一位理想家。他有高遠的理想，可並不是空想。他少年時傾向無政府主義，一度想和幾個朋友組織新村，自耕自食，但是沒有實現。」到了白馬湖時期，他雖和朱自淸一樣是一位國文敎師，但由...

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