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據報載：近年來臺灣有許多人，爲了兵役和敎育的因素，將子女以觀光名義帶至美國，託付當地親友或託兒所代管，這種託管兒童，據說相當多，僅洛杉磯就有五千多名。眞爲這些父母擔心。其實美國義務敎育値不得羡慕，試看左列的統計：一、依專家調查指出：美國每年有四百萬名父母，遭受子女毆打，另有四百萬家長則受其他方式凌虐，這種令人吃驚的情形，還在不斷增加之中。二、聯邦政府調查統計，一九八三年全美國被謀殺的人數中，有百分之二是被子女殺害的。三、美國衞生部長最近報告說：高三學生飮...
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最多的是百侯中学，中小学生合计上达三千余人，其余小学的人数，也均超过千人，因敎育的发达，在大埔县内有文化城的雅号，我所读的学校虽没有百侯小学的人数多，但有浓郁的慈爱气氛，所以也使我特别爱慕它，我所爱的童年敎育是在百侯，百侯的风土人情，和敎育，名胜，也就永久嵌在我心灵的深处，可爱百侯，何时可以重会呢？西望故园，不觉有王粲登楼之思了。梅河中有称为狮子潭者，为百侯内风景之一，潭深数丈，淸澈见底，在月白风淸时，驾一叶扁舟，水月和天际的淸光相映成趣，昔有失名的诗人作了
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②五堡帆影民國十九年秋天，泉州治安情形比以前良好了，母親帶着我陪外婆一家人乘小火輪由鼓浪嶼回泉州。外婆與舅舅陳雨田到菜巷陳府老家去住。我們母子却因爲，上坊巷老宅年久失修，完好的房間不夠容納，所以，只好找房子租，先住下再說，商量結果選在南街商業閙區裡比較有警力管得到的地方，認爲比較不會受宵小光顧。於是由劉維椿和王慶 兩位伯父帮忙之下，在義泉靠南街租到一間洋房的二樓整層，樓下店舖是維椿伯岳丈姓游的老先生所開設的一家鐘錶店，樓上由店裡出入有一座木梯通往二樓，請...
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故乡农村社会，家家户户子满为患，或许是爱的教育没流行，铁的纪律仍热门，儿童几乎是在大人们恫吓打骂中长大，儿童沦落悲情岁月之中。为什么要恫吓打骂呢？因为儿童年幼无知，要这要那吵闹不休，爸妈在这节骨眼上必得说什么都要让孩子乖乖的，通常是喝斥：「叫坏人来抓你！」假若孩子仍不知节制，那么爸妈的重话便出口了：「干脆把你卖掉给人钓海参、喂沙鱼！」（传说钓海参是把小孩裸体沉入海底为鱼饵的。）如果家里是严父慈母型，妈会说：「别吵、别哭了！再哭爸爸要打你了！」但不论是严父慈母
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如是，承大姊之保育，兄长之垂爱，完成大学教育，兄姊栽培之恩，永志铭心，没齿难忘，祗图琼报于来生，第当 先父母谢世，刘氏表兄嫂，在精神及物质，多予支援，表嫂又时而嘘寒问暧，倍加照顾，而今匪伪作乱，地隔东西，难予图报，赤诚之心，耿耿于怀。二、少年时期—襄助兄长，半工半读余在就读大学时期，原考入上海持志大学法律系，地处江湾，在上海郊区，路途遥远，晨六时出门，晚七时回家，除步行外，转车三次，方能抵校，民国廿三年，兄长宏基，执行律师职务，为期襄理计，转学
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就没有回家见过父亲。迄至开放返乡探亲，父母去世数十年了，为之修墓立碑，跪在坟前默思、流泪。「树欲静而风不止，子欲养而亲不待」。时代的变迁，两岸的阻隔，父母的容颜曾在梦萦中依稀出现。之后返乡只有在父母的坟前默思。当年父亲艰辛的供我读书，得以踏出乡关，见识世面；家乡那些同年龄的青年，因为没有上学读书而留在老家，与草木同枯，我却得以登大耄之年，而具有国学根柢得以自学，致力研究文、史、哲、艺术方面的学术数十年孜孜不倦，颇具成就，早年辗转军中，退伍后踏入教育界，致力教学
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上小學的第一天，興奮地背着漆布印花的小書包，跟着鄰居小朋友一同到學校去。書包裏放着唯一的課本，一個筆袋，那是母親用黑色棉布縫成狹長形的袋子裝毛筆，末端的布翻上少許成一小袋子放墨，還有硯臺與習字簿。論件數我與別的同學一樣，可是我的書包比別人重，那是因爲硯臺的關係。一個大理石雕刻，大約有十五公分長，十公分寬，硯池邊有一條彎着尾巴張開嘴的鯉魚，模樣兒很可愛，是父親託帳房薛伯伯替我買的，他還說特意買最好的給我。開始上課後，每天都要習字，實際還只描紅而已。大家都拿...
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写字的方法和要领，老师也很少有讲解，全靠自己的模索与体会，才会有心得和进步。这就是那个时代私塾先生的教学方法，奈何如之？因为我是家中的长子，母亲年届三十岁才生育我，对我的疼爱不言而喩，家人及亲友多说我自幼都比较内向、文静，性情温和喜欢读书。父亲尤其特别重视我的教育，所以我很清楚的记得父亲当时在村内曾多方出钱出力积极提倡设立「谢庄村民生初级国民小学校仅有一、二、三年级。」那时因农村经济没有基础，人民生活贫困，于入学就读的儿童不多，大约只有二、三千人左右，学费及
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我生於海南文昌市翁田鎮下田村，村中有百餘家戶，九十以上為潘姓，少數有黃、符、關、謝、蘇、周等姓，潘族家戶住集相連，各姓分住村邊週圍，彼此相處融洽。相傳潘族是自同縣鋪前東村搬來，從族人每年有去原地收取地租，證明應是事實，至於潘族和各姓是何時搬遷，均不從查考。我家人口簡單，雙親哥哥與我，哥哥名叫先伯，兄弟情深，敬愛備至，哥哥小學畢業時，適地方治安不靖，雙親為其安全，便托親友帶去越南謀生，我則留在身邊，父親名叫于汾，當時在鄉間，算是知識份子，忠厚老實，珠算精明...
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如果你用盡方法，孩子仍不堪調敎，别灰心，要忍耐，下列孩子的名單並可供您參考：拚字不及格：詩人葉芝、蕭伯納。數學不及格：發明電的富蘭克林、大畫家畢加索、心理學家阿德勒。開除學校：科學家愛因斯坦、短篇小說家愛倫坡、詩人雪萊、發現愛克斯光的欒琴、畫家惠斯勒。全班成績最差：大發明家：愛迪生。上課作白日夢：印象派畫家高更。冥頑不靈：發明蒸汽機的瓦特。心智遲鈍：愛因斯坦。
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