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文·孫麗娜老家的宅院裏有一窩燕子，它們已在那裏相安無事地住了好些年了。每年的四月，它們便會如約而至地從遙遠的南方飛回故居，先是在院子裏打著旋地飛啊飛、唧唧喳喳地叫啊叫，算是跟我們一家人打過招呼了、問候過了，然後便輕盈地落在它們精製而久違的小巢裏，開始又一年的新生活。我很小的時候就聽奶奶說，燕子是有靈性的鳥，它落戶的人家必定是家業興旺、一團和氣的人家。在我的記憶裏，奶奶是絕對不允許我們傷害到燕子及它的孩子的。記得每年春天燕子飛回來時，奶奶就像是見到久別的親...
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幼時三北家鄕學校放寒假恰在臘，正月頭尾，是兒童整天遊戱樂而忘憂的時節，農村社會條件差，但各種玩目因地制宜，也生動有趣，玆就記憶所及，摭拾如左：踢鍵子：由臘月到正初這一段時間內，因為天還很冷，鄕下兒童不分男女，時興踢毽子，毽子是用三支長鷄毛兩枚銅錢，一段鵝毛管，一小塊布縫綴而成，可以說不花什麽本錢，孩子們都在廊簷下或明堂間跳，其好處是能暖身，亦可使身手矯捷，花樣不多，但以女孩子較愛好，目前臺灣雖在提倡，而且照電視中的踢毽子表演，技巧花樣雖遠較昔年家鄕為高，...
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囘憶，我於孩提時候，老一輩的寧波人，總是這樣說：「三歲看到老」，也就是說，這小囡有無出息，從他的三歲時的擧止表態，智慧反應，就能肯定長大後的前程趨向。阿拉寧波人，可說是個個都有出息，所謂：「無寧不成市」，乃是最佳明證，寧波人做生意的精明能幹，獲得國內外人士，同聲稱讚。所以說，寧波人於幼童時候，已經天賦聰明的資質，由之，寧波兒歌，朗朗傳誦，頗爲順口，內容更呈顯出智慧反應，並涵蓋嘲笑、幽默、詼諧，有的兒歌，一邊唱，一邊配合肢體動作，蠻有趣味，試抒述數則，以饗...
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我的老家就在甬江邊上。那是一排狹長的牛脊形房屋，長蛇似地爬伏在地上，俗稱「一百間頭」。推開後窗，可望見甬江上的帆影。孩提時的我，時常約上幾個小伙伴，拎着桶，提一把鐵鍬，循走廊走到盡頭，拐到甬江邊上。那裏緊靠着江堤有個大池，池水銀子般淸亮。堤上簇生着一叢叢蘆葦和許多牛舌頭草。巍然屹立的江堤，擋住了海潮的襲擊，又是鄕村間的通道，順江堤可直抵梅墟。翻過江堤去，就是甬江的灘塗。退潮後，灘塗很寬闊，布滿了圓圓的小洞穴，居住着蟹的家族。只見大刀蟹擧着一把「大砍刀」在...
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小時候，有一次，我爲了討好在私塾讀書的師兄（私塾老師的獨生子。），偸偸地從家裡拿出一隻小玉猴來送給他。這小猴子成人姆指那麼大，綠色中帶有一點紫紅。誰知道這小東西竟是我祖母的心愛物。過了半年，她老人家心血來潮，要找這件「小寳貝」？當然已經不在了。後來查出是我送了別人，心裏非常不快。她老人家在我們許多孫子當中，最疼愛我。例如父親常從城裡買來不少大小胡桃、黑棗、紅棗、冰糖等好吃食品，放在祖母的枕頭底下，給她老人家晚上睡不着時慢慢吃，但她自己常捨不得吃，偸偸地放...
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歷史學家唐德剛先生說：中國古代的考試，考秀才，舉人、進士等等，考取是奇蹟，落第則是常態，因為名額有限也。屢試不售作一輩子老童生的也是大有人在，沒啥稀奇，這些人有的認命，有的改行，有的寫文章罵人，有的不服氣就聚眾造反，鬧你個雞犬不寧，神鬼難安。像黃巢和洪秀全，就是典型的例子。回憶筆者啟蒙之初，讀三字經、百家姓，不管性善性不善，都不用面臨考試的威脅，只消每天上學能把昨天讀的那一段，會背即可。背不會呢？遇到先生高興，就提示一、兩句，幫你過關；要是不高興，拿起戒...
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在我的記憶裏，故鄕始終是一個秀麗愉悅，令人留連忘返的好地方。從小由於跟隨經商的父母，常年寄居上海市的法祖界，因此，每年平均只能返囘故鄕一、兩次，雖則每次頂多逗留十來天，但對故鄕那一望無垠，遍地靑翠的田園風光，純樸可人，憨厚篤實的農家風味，以及濃郁溫馨、至珍至情的親情，卻令人難以忘懷。記得小時候，囘家鄕總是日夜期盼，令人興奮不已的快事，尤其對母親而言，更是非同小可的一件大事。早在啟程好幾天前，母親就得着手忙於張羅，多方準備，包括吃的、穿的、用的，以及大包小...
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六十年前，抗戰還未開始，北伐成功已逾六年，國民政府正勵精圖治之時，江南各省也漸到達民豐物阜一片好景，那時筆者還是六七歲的孩提，當然不懂什麼叫詩，只是拾大人牙慧說這不像，但又似詩，乃曰歪詩。因爲詩的韻，要用常熟土話發聲才押，詩的意要多面闡述才達，但讀了延伸之意，頗具景觀，故記憶猶深。原來在那時暮春天氣，三表兄張家鼎先生來外婆家省親，他的外婆是我祖母，正在棲悟室閑坐，靠著方桌，吊了稱鉈織衣帶，看到三官人即招呼傭人泡茶及備茶食，延至隔間書房小坐，垂詢三表兄生活...
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記得八歲那年，父親從外島調職上海海關的吳淞燈塔，我們一家人，母親大哥和我，也從故鄕來到吳淞和父親同住。吳淞燈塔建築在吳松口的炮臺灣，矗立在長江口和黄浦江口滙合的江邊，是一座高約五丈石砌方型黑色的燈塔，圓形燈臺上裝有一盞約五萬支燭光的自動旋轉水晶燈，在夜間指示進出長江口與黃浦江船隻的航向。從塔上極目遠眺，視野壯濶，可以看到長江滾滾濁流，直向下游奔馳，和黃浦江流滙合處所激起的白浪滔滔，點點漁帆在遠處江面風破浪地顚簸前進，三五海鷗在空中不斷盤旋飛翔，監視着江中...
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生活的目的在增進人類全體的生活，生命的意義在創造宇宙繼起的生命，生活幸福與生命豐富是每個人畢生所企求的。每一個人由嬰孩、幼年、童年、成年等不同階段，有着各種多彩多姿，也有各種可歌可泣的生活。而今天對我來說，我的人生印象最深，感受最切永不忘懷的……是父母親的訓誨敎導與兄弟倆的患難共處的童年生活。撫今追昔，實一言難盡，今謹摘記我與銀土胞弟童年相處的一、二辛酸往事。說實在的我倆是命中刼數，抑是造物弄人，很不幸，也不爲外人道，是我兄弟倆在童年卽父母先後撒手棄養，...
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