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章育先生，字伯英，黄巖院桥鎭后宅村人。生于淸光緖十七年（一八九一）。幼失怙恃，少年师从鄕先辈郑愈先生，勤奋好学，然不慕荣利，无意进取功名，未曾应童子试。光緖三十四年（一九〇八）春，先生年方十七，慷慨输资创办启明小学，以启廸村人文明为己任。民国三年敎育部褒奖金质二等嘉祥章。先生于办学之余，十分重视发展农业，为学校设农学课，聘请专职敎师任敎，并办理鄕农会，热心于农林水利事业，为地方造福着有成绩，农商部奖给三等奖章。民国九年黄巖发生了特大水灾，先生目击灾民
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难能可贵，撮要节录其要点以飨同鄕读者。谢代表说：他是黑龙江籍，民国十五年是个十五刚出头的调皮学生，家本富有，乃入关就读于南开中学，后来因九一八事变投入蒙军，失败后潜返平津，在家内经济来源中断期中，不得已只能投考学费低廉学风又好的北京大学，期能学得济世之知识以求一技之长，俾入世后有求生之道，此是后话。当他在南开中学初期，训导主任即是雷法章先生，那时的雷先生年龄也仅是三十岁左右，但他却是个诚笃仁厚的长者风范，循循善诱，对学生的训导方法，确有独到之处。谢代表还记得他
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徐复观遗作一我是一个任天而动的人，许多亲身经历过的人与事，当时并不能领会他（它）存在的意义，直到境过情迁，才在追忆中涌起万千惆怅。近五十多年来常常想到我住湖北省立第一师范学校时的校长刘凤章先生，总感到眞正以宋明儒讲学精神办学校的，民国以来仅有他一人。这在敎育史上，在儒林传中，都应占非常重要的地位。但他生时，被一时浮薄的风气所掩，死后又因「楚人不善为名」而声名渐渐湮没，使我心里有说不出的歉疚。宋明儒讲学的精神，或者可以三端来加以概括：第一、他们讲学的动机
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高等教育在这一历史时刻迅速啒起，一时蔚成「江西现象」。江西的民办教育与北京、西安并称为「全国三强」。章跃进先生，身兼江西大宇职业技术学院院长和法人代表、南昌市第五中学校长和法人代表等多职于一身的教育家，就是这一批执著办学者中的佼佼者。他说，人生选择什么很重要。选择什么就会成为什么。选择安逸你就会平庸无为，选择创造你就会超越自我。他少年的时候，经常去赣江游泳。赣江水培养了他直面风雨的勇气，也磨砺了他迎接挑战的意志和胸怀。一九九三年，章跃进先生时任江西南昌二九中文化
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章代表益修先生江西南昌县人，民国前九年夏历三月十二日生。世居县内第五区冈上鎭安仁村。诗礼传家，父紫琨公为淸季擧人，曾与江西革命元勋李协和、熊育锡等参加革命活动，竭智尽忠，功在国家。先生幼承庭训，年甫弱冠，即卓然自立，加入中国国民党从事党务工作。当时共党混迹党内，潜行分化破坏活动。先生摘奸发伏，奋斗不懈，屡予共党严重打击。民国十五年革命军光复南昌，先生当选南昌县党部执行委员，出任组训组长，未及周年，各鄕鎭基层组织即次第完成，为全省党务发展最为迅速健全之县份
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放学囘家，走进书房，发现书桌的抽屉，被孩子们翻动了。而且把三颗平日「深居简出」的印章取出，排置案头。使我又有一次婆娑把玩的机会。囘忆的双翅，也就不断的旋飞。不怕人们见笑的说，在我这客地寄庐中，除了「唐书晋字，汉文章」外，可说是「家无长物」。要说是有的话，弥足珍贵的就要算这三颗印章了。黑色的牛角印章，算历史最久，它是在赣南老家带出来的。有人说，故鄕的泥土是芬芳的，这颗印章，也常使我有这样的感受。记得是家鄕首次陷匪于民国二十四年春天。经国军收复，刼后重光，与
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王宾章烈士，黑龙江省龙江县人，民国三年经王秉钧先生介绍入中华革命党，十四年八月由单成仪、吕醒夫介绍入中国国民党。九一八事变后奉命囘鄕任黑省党部常委，旋任伪黑省敎育厅长，掩护本党地下工作同志，并布置抗日武力。民国廿五年 廿三日为日本宪兵队长黑田破获，壮烈殉国。五十年后由旅台鄕贤国大代表与立法委员吴焕章、王星舟、赵宪文、刘华昌、郭德权、果端华、房殿华、李常仁等向中央申请表扬，嗣经党史会与内政部核准于本年三月二十九日擧行纪念大会于中山堂，同日下午一时于大直
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聚首憶南臺，桃李欣榮施農敎。愴懷悼長者，枌楡碩望導民權。
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省立台中一中校长汤孝彬鄕长连续服务敎育卅年以上著有劳绩，去年获行政院兪院长颁给一等服务奖章，由敎育厅林厅长代为颁发并合影留念。
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陈先生讳汉章，字伯弢，号倬云，象山东陈人。其尊人绍尧先生，道咸间擧茂才，课子綦严。汉章先生与其弟畬，字宇香，幼承家学，于经史百家，靡不涉诵。宇香少年成进士，入吏部，擅词章，有声于时。先生于领鄕荐后，复执贽于德淸兪曲园先生之门，与余杭章太炎称一时瑜亮，长于经史考据之学。太炎负盛名，与独善先生，过从甚密，尝谓「浙中朋辈，博学精思，无出伯弢右者」。汤寿潜与先生为鄕榜同年，屡劝出仕，均辞谢，惟笃志于学，以宏国粹。京师大学堂成立时，总监督刘幼云，慕先生学行，聘为敎
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