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阿摩尼亚之强烈,何祇倍矣?师者有名儒通学,人师亦经师,间不乏宁栖野,穷壤偏陲飮涧流水。躬自浣爨,布衣生活。一路走来,兢竞业业,以作育后学为荣。无庸讳言,亦有不鲜金玉其外,败絮其中,滥竽充数,误人子弟之教席。学生之塾,来者不拒,素质未免鱼龙蔓衍,良莠不齐。至于家长背景,系由不同层次组合团队。有尊师重道,谦和有礼;有悭吝刻薄,椎鲁无文辈,恰与孟子识人逻辑「观远臣,于其所主。观近臣,于其所主」。乃是—方以类聚,物以群居。私馆塾师,除专业知识,授业解惑外,休闲时,辄
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