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有的人生来就不太好看，人看人讨厌，鬼看鬼也惊，这种人有的还不安份，每天脸都臭臭的，好像全世界的人都对不起他，每个人都欠他钱不还一样。另外有一种人，每天看起来都很可爱、很活泼，看到人总是笑咪咪的。如果让各位选择，你喜欢那一种人？当然是笑咪咪的人。又有一种人，常做善事、布施、行功、广结善缘，敬天礼佛，受到老天爷的疼惜、仙佛的关怀、佛光的普照，时时刻刻都非常亮丽、晶莹剔透、慈悲庄严。我们的相都是上天所赐、父母所给的，有好的相，我们要知道感恩、报恩；如果觉得自己
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出休矣。平畏谗之就。因固请得宿衞。太后乃以为郞中。令传敎帝。吕嬃谗不得行。哙至。赦复爵邑。惠帝六年。相国曹参卒。以王陵为右丞相。平为左丞相。帝崩高后欲立诸吕为王。问王陵。陵不可。平及周勃曰可。及退。陵让平等。平曰。于今面质廷争。臣不如君。全社稷定刘氏后。君亦不如臣。于是太后以陵为太传。实夺相权。而以平为右丞相。吕嬃数谗曰。陈平为相。不治事。日飮醇酒。戏妇女。平闻。日益甚。太后闻之。私独喜。面质陈平于吕嬃曰。鄙语曰。儿妇人口不可用。顾君与我何如耳。无畏吕嬃之
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東漢末名醫華陀與張機，在臨床及理論醫學上，各有成就，從他們的面相中，或許可以推測出這兩座峰頂不同的絕美景色吧！
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的「合纵」主张，得到了六国诸侯的全力支持，且共推其为「合纵」的领导人，佩带六国相印，意气风发的自楚都北返向赵肃侯报命，车骑辎重，络绎于途，声势之大，不亚于王者出巡，路过洛阳时，周显王派人郊迎，苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，苏秦笑谓其嫂曰：「何前倨而后恭也。」嫂跪地曰：「见季子位高多金也。」苏秦喟然长叹曰：「此一人之身，富贵则亲戚威惧之，贫贱则轻易之，况家人乎！倘使我有洛阳负郭之田二顷，吾岂能佩六国相印乎！」于是散千金以赐宗族朋友。苏秦衣锦还乡，总算是获得了扬眉吐气
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不止影响其家业，如系国君，则影响到整个国家，历史上屡见不鲜。如西晋武帝司马炎，拘于礼敎立其长子司马衷，（晋惠帝）然司马衷智能较低，行为乖张，加上皇后贾南风之秽乱朝纲。导致西晋八王之乱，其骨肉相残固罪有应得，引起五胡之乱中原近三百年，黎民百姓横遭屠杀，历史文物被毁，代价未免太大！李渊与其元配太穆窦皇后所生四子，长子建成、次子世民、三子玄霸、四子元吉。玄霸早死，余三子，而以世民英勇绝伦，首谋起兵平定群雄而造唐之天下。唐高祖武德四年（六二一），李世民已官至「天策
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賢妻數滿，自幼出生於台中縣潭子鄕馬岡厝東寶村一個佃農大家族中，父叔輩兄弟六人，父親張乾印排行居次，母親劉貴英女士是位遵守三從四德的婦女，再加上四個姑姑，所以同輩兄弟姊妹不計其數，三叔父乾禎為她取名數滿，其來亦有自數滿童年居住鄕下過著農村大家庭的生活，自然給她帶來諸多童年的樂趣與回憶，像背著叔伯弟弟清泉嬉戲在村邊田園，就是她經常掛在嘴邊的往事。她最不喜歡放牛牧草的工作，那是因為身為女孩怕接近牲口。從馬岡厝到潭子那時還有座橋，當她背著書包，赤著腳，每天途經橋...
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相周兄虽然逝世，我失去一位好友，中原文献失去一位热心支持者，眞是重大的损失！上月廿六日在中山堂宪政硏讨会会场遇见杨又铮兄，他问我知道不知道张相周去世了？当时我颇不相信眞有此事，因为上月我还接到他来信，讨论今春回台参加五届国民大会开会事，十二月廿二日我还接收到他集赠的蔡襄书画锦堂纪碑帖。又铮说确有其事，而且在报上登过讣文了。于是急忙査看近几日的中央日报，果然确有其事，讣文是登在廿五日的中央日报上。因为这一天整日忙于国大代表年会各种开会，以致忽略了看报上广吿
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一、引言共和年号，介于周厉王与宣王之间，为时长达十四年。周厉王奔彘（山西霍县），天子旷绝。一说是由周公、召公二相协和行政，号曰「共和」；一说是由共伯和摄行天子事，谓之「共和」。前说载于史记周本纪，后者见于竹书纪年。因共伯和涉及辉县地志，试述之，以就正于博学君子。二、二相行政史记周本纪：「厉王出奔于彘。厉王太子静匿召公之家，国人闻之，乃围之。召公曰：『昔吾骤谏王，王不从，以及此难也。今杀王太子，王其以我为仇而慰怒乎？夫事君者，险而不仇慰，怨而不怒，况事王乎
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夫诗通于政，故古有采风之官；诗足以「成人伦，助敎化」，故列为六经之首。其义深矣，其旨远矣，其用宏矣。诗有赋、比、兴、风、雅、颂六义者，诗之体也；诗有五言、七言、长短句者，诗之相也；诗可以兴，可以观，可以羣，可以怨者，诗之用也。诗必抒性情，依仁义，重境界。盖性情、眞也，仁义、善也，境界，美也。三者具，乃诗之极致也。人有所感，则咏叹之，咏叹之不足，则讴歌之，此即诗之起源也。世之文明人固有诗，而野蛮人亦有诗。不惟人有诗也，而鸟啼、虫吟、水流、松啸，物亦莫不有诗
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差强人意，有好几位学员是我前服务总部时的同事，对我很有好感，学员一百多位，我都能直呼其名，甚为融洽。教学相长民国四十年春政干班迁至台北北投，改为政工干部学校；教官人事重新筛选，总政治部派几位将级长官前来个别谈话，察言观色评定优劣决定去留，凡是留用者、后来被人说成蒋主任罗致的干部。组成干校后之译电班、除了储备训练队之外、又增加现职译电训练队，所有教官都是现职业务人员与研究人员，在训练期间我是每课旁听绝不错过，听了之后即在储备训练队照样演讲，教学相长使我具备了相当
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