省域子库

主题分类

搜索历史

清空

搜索结果

您搜索的关键词：理念研究共返回2条记录

类别 排序方式
在结果中检索
全站
检索

  • 文章程伊川教育思想之研究

    来源期刊：《中原文獻》第4卷 第8期　 作者：四種德　出版时间：1972-08-25
    关键字： 程颐 读书方法 教学方法 理念研究

    捌、讀書的方法致知格物的方法，伊川先生曾提出處事、論古、讀書三種口號。但他最注重的應是讀書。因此，筆者特把他的讀書方法介紹如左：①瞭解文義 讀書第一要瞭解字句的意義。伊川先生說：「凡看文字，先須曉其文義然後可求其意，未有文義不曉而能見意者也。」要瞭解文義，須看上下文而加鑒別。所以說：「不可以相類泥其義，不爾，則字字相梗。當觀其文勢上下之意。如克實之美與詩之美不同」。第二要瞭解文意，須設身處地去推想。所以他說：「凡瞭解文字，但易其心自見其理。理只是人理，甚...

  • 文章程伊川教育思想之研究

    来源期刊：《中原文獻》第4卷 第7期　 作者：田種德　出版时间：1972-07-25
    关键字： 程颐 教育理念 研究论文

    緒言程伊川和其兄明道，在大體上雖屬同一哲學系統，但其性情却不甚一致。朱熹說：「明道渾然天成，伊川工夫造極，明道之言，發明理致，善開發人，伊川之言，卽事明理，尤耐玩味。然明道之言，一見便好，久看愈好，故非久於探索者不能識其味」。大抵明道之性情溫柔敦厚，其敎育思想偏於寬柔以敎，所以學生親之如慈母，如朱公掞從明道在汝南讀書，囘家對人說：「光庭在春風中坐了一月」。足見其人格如時雨春風，令人鼓舞奮發，自向於善。所以伊川爲其兄作行狀時亦說：「視其色，其接物也，如春陽...

共2条记录 1/1页  首页 上一页 下一页 尾页  第页