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对比,谁是谁非,自可一目了然。著书立说,原是「藏诸名山,传诸后世」,故太史公司马迁还谦逊地说;「俟后世圣人君子」,近代史家或文人下笔,恐难及太史公那麽的谨严愼审,可见作史并非一件容易的事。五、设校育才·泽被后人光緖十六年逢甲先生春闱吿捷以后,囘台湾,即主讲台中府的衡文书院,台南府的罗山鲁院,嘉义县的崇文书院,先生三处来往,并不以为苦,受敎的学子深深领受到先生循循善诱的精神,无不为之感动。后来先生领导四万义军,对日抗战,这些靑年,争相入营,奋勇效命。先生离台返抵鎭平原
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