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并时加傍引佐证,力解是非,达到生徒提高辨论,明透措辞,精通章法,背讲牢记。授诗时,精辟立意,情景相融,情达词畅,绝雅剔俗。文以汉为导而宗唐之韩愈。诗以大雅为首课,宗唐杜而兼宋之苏、梅、陈。初入门之生,深惊前数年之学,茫然失措,一二年后,又深感学之难求废寝忘餐,孜孜不倦。门生遍布大江南北,蠡湖上下,学承师教者,名震江湖。师之行医,非因困于穷窘,实立意以济民康,富者求之,不计可否,贫者求之,则先问茶饭以待,诊脉处方,详吿煎飮,以病愈为快意,时世有传言云:「有病
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