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  • 文章窮宇宙之奧妙

    来源期刊:《福建雜誌》 第32期  作者:余瑞麟 出版时间:1987-10-01
    关键字: 格物致知 哲学与科学 认识论

    莊子養生主篇,開宗明義說:「吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!」英國哲學家洛克(John Locke 1632-1704)巨著「人類理解論」淸晰地劃分人類理解能力的限制,以使哲學不在越過人類理解力的範圍之外,徒費精力。原人最惡思考的活動,缺乏思考的能力。原人的思想只能從原人的神話中去觀察探討。幼稚的民族很像小孩子,好拿一副童心來比喩客觀的自然界。人類思想的進程,可用「由神話到理性」這個方式形容盡致!今人好思考,發揮理性,探尋自然界宇宙無窮之奧妙。我選兩則來談。格物...

  • 文章人理學之硏究

    来源期刊:《中原文獻》第27卷 第2期  作者:劉光華 出版时间:1995-04-01
    关键字: 人理学 格物致知 理学 道统

    大学一书,有格物致知之说,可惜原书对此语焉不详,朱子(熹)注四书,凭他自己的臆断,写出这样一段话:「所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人之心灵,莫不有知,而天下之物,莫不有理。惟于理有未穷,故其知有未尽也。是以大学始敎,必使学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以至乎其极。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格,此谓知之至也。」这段话,朱子自认是知道之语。其实大有商榷的余地,其

  • 文章格物致知

    来源期刊:《武進鄉訊》 第411期  作者:於世達  出版时间:2003-01-15
    关键字: 字典 编排 格物致知 马部 部首

    讀了世達兄的大文,主要說的是字典中的部首,心癢難熬。本人姓高,字典中有高部,但一般字典只有高與高兩個字,高是高的俗字,換句話說仍舊是一個。我也因此自命「高人一等」「獨一無二」,實際上這是唬人的。根據康熙字典、中文大辭典,在高部都各收有卅九字,漢語大詞典收了六個。但這些字除了幾個與高同義外,都是某字的古字、本字、籀文,甚或譌字,識與不識,毫無關係。又汝達兄指出「萬」字,是蝎子。不應列在艸部。中文大辭典確是列入「禸」部的,反而不易找了。最近大陸來了位女伶,叫...

  • 文章勘誤表

    来源期刊:《武進鄉訊》 第412期  出版时间:2003-02-15
    关键字: 勘误表 武进乡讯 格物致知

    勘误表:本刊第四一一期,于世达先生「格物致知」一文,勘误如后:

  • 文章格物致知之道

    来源期刊:《湘鄉文獻》 第24期  作者:黃海洋  出版时间:1996-02-01
    关键字: 格物致知 中华民族 大学之道

    大学之道,为学之次序,为人之步骤,由小而大,由近而远,由内而外,由心及物,由己及人,由身及国,乃是天下自然太平矣!故古之欲明明德于天下者,首重格物致知,再以诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下也。大学八条目所使然。今论格物致知之道,一般人不知其内涵,何谓格物,何谓致知,如见其方者只知是方形,如见其圆者只知是圆形,而知其然,不知其所以然也,故古人穷其致知格物之理,「致知」、致、推理也,知、(名词),(知止之知为动词)、所识也,致知,谓推极我之知识,欲求所知

  • 文章(人文風情)朱熹與陸九淵在閱讀方法上的差異試析

    来源期刊:《寧鄉文獻》 第22期  作者:陳明德 出版时间:2013-01-20
    关键字: 陆九渊 朱熹 阅读方法 格物致知 发明本心

    不明,沉溺章句,何益?」(注三十七)[37]唯有「发明本心」,才能真正「血脉分明」地通透事物的「格物致知」道理。四、结语朱陆二人同为儒家,而二家之异仍属儒家内部之争。诚如黄宗羲的评论:「二先生同植纲常,同扶名教,同宗孔、孟。即使意见终于不合,亦不过仁者见仁,知者见知,所谓:学焉而得其性之所近,原无有背于圣人,矧夫晚年又志同道合乎!」(注三十八)[38]文中也说明朱陆在学术上的异同,不是可以截然二分,黄宗羲如此说:况攷二先生之生平自治,先生之尊德性,何尝不加功

  • 文章陽明先生王守仁

    来源期刊:《浙江月刊》第16卷 第2期  作者:王大任 出版时间:1984-02-10
    关键字: 王守仁 学作圣贤 兵部主事 格物致知 阳明先生

    敎育部訓育委員會編印之「中國歷史人物廣播講座史集」中,有關王守仁一篇,係由立法委员王大任先生執筆,中央研究院考古舘技士吳文彬先生繪圖,玆徵得出版單位同意在本期本刊轉載,以饗鄉邦人士。(圖略)

  • 文章浅谈阳明文化及其与江西的渊源

    来源期刊:《江西文獻》 第213期  作者:況興國 出版时间:2008-11-01
    关键字: 王守仁 龙场悟道 格物致知 江西渊源 白鹿洞书院

    苟能自全,以吾未能一日之戚戚也。」最后歌道:「游子怀乡兮,莫知西东。莫知西东兮,维天则同。异域殊方兮,环海之中。达观随遇兮,奚必予宫!」这首歌一方面表述了作者的游子怀乡之情,另一方面也是作者身处逆境、愤发向上、心学思想日益成熟的反映。终于,一日「忽中夜大悟格物致知之旨,寤寐中若有人语之者,不觉呼也,从者皆惊,始知圣人之道,吾心自足,向之求理于事物者误也。」这句话的意思简单地说就是,王守仁一天睡到半夜突然惊觉:通过研究一种先验的、抽象的、虚无飘渺的「物」,达到

  • 文章朱熹(朱文公)

    来源期刊:《同安》 第109期  作者:九九老人 陳仲修 出版时间:2010-03-01
    关键字: 朱熹 格物致知 鹅湖之会 理学 白鹿洞书院

    的结构。李延平得这门生,非常得意,极赞他的颖悟能力,称许他力行可畏,所发言论,莫不深入细微。绍兴三十年(一一六二)孝宗继位,颁布圣旨,征求对新政的意见,朱熹应绍皇上密封的奏文,建议立国的方略,越年又到临安皇帝出巡所住的行宫晋见献策,他认为帝王之学应从「格物致知」做起,千万不能和不共载天的仇敌金人议和。孝宗皇帝听到他的一番理论,深深为其感动。乾道四年(一一六八),福建省建宁府灾旱,民不聊生,知府邀请朱熹商量对策,朱熹建议:使富农拿出存粮,平价卖给灾民,并从官方

  • 文章略述宋代吾浙學派

    来源期刊:《浙江月刊》第4卷 第8期  作者:高越天 出版时间:1972-08-30
    关键字: 宋代 浙学派 中国学术思想 性理之学 朱熹 格物致知

    又勉士人当以天下之重为己任。吾浙受此二大师之启廸,在思想上遂重实效实行,与纯粹洛学之谈性言命,好以象数、易理、渗杂玄学者异趣。与关学之言大志夸,好以变化气质由学礼而进德修业者,亦不同。比至南宋,南迁以临安(杭州)为国都,所有贡擧试士以及太学,皆在杭州。乃杭州始终为政治中心,而非学术中心,此一原因,甚难解释。又北来之儒臣,如吕本中,胡寅、杨时、尹等,因値兵戈戎马,至杭亦未能展布。比至孝光时,朱熹(晦庵)始阐述北宋理学之大成,以格物致知为敎,传述圣贤之微言大义

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