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十七期阜寧人編後語董豐鄉長提議希望增加些社交性資訊以便鄉親交流了解,拉近與年輕一輩距離,深表同感,因此我把數十年閱歷與教養兒女的心得寫點湊熱鬧,供大家參考,至於寫的是否有內容,反正都是吃山芋長大的,鄉親們不會見笑吧。我十八年次原住東坎北三壩,卅五年農曆二月中旬父親被迫帶我兄弟二人離家,其遭遇與諸鄉親類似,慘痛的往事只能回憶;但不去聯想,現在只有化悲憤爲養身,胸懷寬容向前看,願大家和睦相處,公平競爭。卅九年由舟山來台,離開部隊後身無分文,人地生疏,言語不通...
細讀兄書推有隱,親知詭幻我遲航;怯心不敵心聲喚,暇日猶疑日更長;行意原思舒衆怨,冥頑面識裂肝腸;騰霄靈眼光千丈,萬里雲程冀鳳翔。註:先父文翰公於民國六年在大李莊李氏宗祠內創立初等小學,繼於民國八年,創立高等小學,校名爲阜寧縣第二學區私立第一高等小學,手植銀杏(亦名靈眼)兩株,現存一株,余探親時,兄弟二人,已不能合圍。喜訊兒媳傳喜訊,思量命名難;音高性亢烈,聲弱嫌輕寒;孫名外婆賜,眾皆喜蕙安;自茲歲月裏,氣息兩相干;稱心乃祖母,整日心神寬;電傳嬰囡像,色潤...
閒來無事,焚香靜坐,捧讀金剛經有「一切有爲法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀」之句。感嘆人生短暫,世事無常,不免心懷悽惻。惟前塵已邈,往事知多少?●猶憶民國卅一年時,家鄉局勢已亂,父親便託海運老闆徐立昌送我到十里洋場的上海去讀書,就讀於私立新民中學高一,上海的同學們大都欺善怕惡,他們視我爲江北土包子,常出我洋相,或糗我尋樂,來達到他們下意識的滿足。有一次上數學課時,董老師來教授幾何,課本爲原文版,老師每以英語講解,我深感吃力,致常提出問題請教,當我起...
而已。诸如此类不近情理的事实,眞是不胜枚擧,所以,阙家庄村民为着生存的竞争,不得不团结奋起以抵御外侮,因此遂逐渐养成了每个人的倔强性格。我在童年的心理上,对外来的欺侮,非常愤恨;同时觉得对这些无理可喩的人,若与之争持,是毫无意味,若不与计较,则又心有不甘;并且会使他们更作进一步的欺压,我当时甚至想离弃这个不讲道义的环境;我后来之出外求发展,是与此有很大的关系的。」三、求学时代的波折拨公是五昆仲中的老么,上有双亲的宠爱,下又有哥姊们的护持,过的是美满的童年。从
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