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民國六十六年十二月四日在台北市國立師範大學禮堂有一次盛會，出席人士多爲敎育學術界，包括楊亮功、閻振興、張宗良、査良鑑、潘振球、林本、及立監兩院敎育委員會召集委員張希之、劉延濤等共八百餘人。此項集會，乃爲紀念已故敎育家河南襄城田培林（伯蒼）博士八秩晉五誕辰特別擧行的學術講演會；並且由田夫人立法委員程毅志女士在會中頒發「田培林先生奬學金」。大會由田先生奬學金保留委員會主席師大敎育硏究所所長黃昆輝主持，首先報告：逝世已兩年的田敎授，自大陸來台，始終執敎師範大學...
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人生而禀有記憶力，同時兼有遺忘的本能。在記憶力和遺忘之間，個人的選擇作用和內容材料的價値，影響到取捨。保留有價値的內容材料，會成爲「前事不忘，後事之師。一故意揚棄重要的內容材料，會形成下意識的病徵，因爲人可以朦騙自己的意識，可以壓抑自己的良知，却無法抛棄自己的本能。本能並不是「人」的最高層次，可是如果一個人堅持要停留在這個層次裡，別人就很難使他放棄這份「自由」和「決定」，所以敎育是有效的，然而敎育的效度是有限的。從人類有了敎育事實以來，便始終爲不能完全克...
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朱先生建民，河南潢川人。民國前三年四月二日生。早年畢業於天津南開中學及中央政治學校外交學系第一期。曾習公法於德國柏林大學。抗日戰起，囘母校任敎。程公天放受任國立四川大學校長，先生兼總務長訓導長，建樹甚夥。民國三十二年，任母校總務主任，濟困扶危，為員生共愛。民國三十六年政校改為國立政治大學，先生專任敎授，秉經傳道，絳帳常開。國府遷台前，受任立法院秘書處長，國步艱辛，獻替良多。政大在台北復校，先生於民國四十八年再度返校執敎，先後兼政治學系公共行政學系及外交學...
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（一）河南同鄕會會刋「河南同鄕」雜誌，徵立法委員劉錫五先生八秩華誕的文章，劉先生是我的老師，而且他老先生的生平行藏我知道的也不少，所以我不能不執筆，因爲篇幅有限，也只能就重要的部份寫出來，不周到的地方，還請大家指敎。劉先生是民前十四年生，乃是陰曆前十三年十二月二十七日那天，按陽曆計算，應是八十有一，按陰曆正是行年八十。他於民國六十四年十二月卅一日，出了一本「柳堂自傳」，裏面的記載，甚爲詳明，打開一看，可採錄的地方不少，只好就特別側重的部份摘出，便中也把我...
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本稿为吾师商城叶祖灏先生七十大寿所写，后师逝，悲恸甚，今寄「河南同乡」，盼能刊登，期光大吾师之德也！——作者——不知吾师已七旬，往事历历如在今，接长豫州中学时，容光焕发少壮身，学者从政复掌敎，游刄有余应属眞，校园散作十多处，师生难得一面亲，时局浑沌任艰巨，柴米替代絃歌音，迁校事成杭州地[1]，另有高就马家军[2]，依为股肱有建树，怎奈大陆早易人！在台复聚师生欢，照顾我等奔波动，补办证件冒寒暑，为盖印信尝沙尘[3]，佳节盛会恩师府，呵护师孙情意眞[4]，䑛
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張金鑑先生，字明誠，豫之安陽人。先生之爲人，適如其號，胸懷明朗，處世以誠，凡接近其人者，必不以言之爲虛也。先生生於民國前九年（遜淸光緖二十九年）陰曆十月十七日卯時。十歲啓蒙，從名師習儒學，讀四書五經，秉賦聰敏頴悟。民國八年入開封明誠預備中學，習新學。次年，考入河南省立第十一中學，品學冠同儕，深得師長賞識，曾以全票當選學校市市長，領導靑年愛國運動，膺選彰德七縣學生聯合會會長及反帝國主義同盟主席。一腔熱血，不計利害，反英、日，打奸商，驅貪官，拘訟棍，倒劣紳，...
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学校初级班」、「财务学校初级班」、「高级班」等，训练出许多品学兼优的青年干部。五十四年六月十九日，奉调任财务学校副校长，协助校长推行财务教育，继于五十七年一月十六日奉核定升任校长（第六任）。升任校长后，力求革新教育课程，更新教材，加强师资，改进教学方法，充实图书，改善设备。不仅使财校由专科制改为大学制，毕业学生除取得军校学历外，同时由教育部授予商学士学位，提高了财务干部的素质，也提高了在军中的地位。更进一步推动补训制度，使财校第一、二期毕业生，分别返校补训，并授予
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一等教育文化奖章及行政院文化奖章等表彰。民国七十六年举办书画义展，所得五百万元，悉数捐赠台中市文化基金。最近，更表示捐赠故宫博物院「黄河万里图」及亲手恭书「金刚经」之意愿，此种无私无我，热爱文化之精神，更应为我辈效法。爰于先生米寿书画特展揭幕前夕，撰文祝寿。（作者黄昆辉先生为总统府秘书长）
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夫教育为百年树人之大业，其兴衰良寙，关系国本之荣枯焉，无论古今中外任何国家，当其文化兴盛昌隆之际，亦为教育基业强固之日，质诸史实斑斑可考。以我国而言，远自商周即有庠序之教、置泮宫以为射艺之所，降及春秋战国百家争鸣、处士横议，教育遂开私家讲学之风，由王官之学普及而为民间教育，孔子开其先河，继而诸子百家踵起效尤！「一言而为天下法，立教乃为百世师」，自仲尼以后，中国文化基业，穆穆壮盛，宏规丕臻，泽被寰宇。环观泰西国家文化发祥之雅典（希腊）及罗马帝国，中东古埃及
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王广亚先生，河南巩县（今巩义市）人，一九四七年抵台后，我在监察院，他在审计部，既是同事又是同乡，彼此时有往还，相知甚深。青年时期的王广亚先生，看似普通的公务人员，内心里却怀抱了高度的抱负和深远的理想，靠著天性中一股不服输，实干苦干的精绅，就为日后事业奠下了成功的初基。一九四九年，他年方二十八岁，因洞察到国内教育界的不足，毅然放弃了一般人视为铁饭碗的公职，纵身投入在当时前途未知的兴学事业，在胼手胝足的情况下白手起家，展开了艰苦的创业历程。数十年来，他凭借
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