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一、省敎育經費山東在抗戰以前——民國二十六年度以前的敎育經費,沒有完整資料,僅就所知,作一略述。省敎育經費,民國九年度至十一年度,每年爲九十二萬九千另六十九元。十二年度至十四年度,每年爲一百一十七萬八千五百六十九元。預算的支出分配,十三年度者如下:(一)經常門(一)經常門(一)經常門(一)經常門(一)經常門(二)臨時門十五年度爲一百三十萬另五千一百零二元,實支爲一百三十三萬五千一百零二元。十六年度預算,曾略事增加,而革命軍起,應支之敎育經費,多爲軍閥狗肉...
一、教育之外一九九三年我決定在故鄉河南鄭州創辦「昇達大學」時,外面不斷有傳言說,我把臺北育達所「賺」的錢,「搬」到大陸去發展;這種聲音甚至在北育校園裡也聽聞得到。我不否認臺北育達在經費上是有點結餘,但每年結餘都轉入學校基金戶頭裡,依規定動用基金得向臺北市教育局報准方可。我一向不回應流言,即使和自己有切身關係的也一樣不回應。一來我口才不好,耽心會愈描愈黑,二來我相信「謠言止於智者」,對那些性嗜「八卦」話題的人,多說無益,何況弘一大師李叔同說過,止謗的良方是...
都难以落实。多贺秋五郞所统计广西省民一到民六的教育经费,各种教育项目中,每年均列有经费的竟然不到五分之一。[76]犹有甚者,这些极有限的经费之中,竟然还能包括东西洋留学经费、外省留学经费、以及省立第一及第二师范、省立第一工业学校、桂林模范两等小学、和桂林图书馆的支出。其他如高等学校、优级师范、梧州、桂林、龙州中等农业学校、南宁女子蚕业学校、南宁模范小学、桂林法文学校等等,五年之内竟然只拨到一年或两年的经费,而且数额非常之少。像优级师范只在民元时拨到六
基础教育的普及、军事教育融入学校课程、以及社会教育、特种(民族)教育六大项。使广西初期现代化的教育面,更增多种色彩。以下,先介绍当时教育环境的新气象,再分就上述六点,逐项敍述。新的环境之所以造成,与国家的统一有关。南京政府虽然仍有重重困难,但已能有效推展政令。这就是全国而言。就广西而言,更是如此。民国十五年开始,广西因参与北伐屡建奇功,[1]在政治上跃居相当重要的角色,教育经费也因而充实起来,而各级学校不论质与量均有显著的提升,例如广西大学,亦就是这个时候的产物
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