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不断汲取新知,探索真理。这份默默奉献,长期潜化的心力,汇集而成的是师道的崇隆志业、高尚人格及真识良知,与名利无涉,更不因风气偏移而稍损。璧煌来自教育界,钻研教育亦略有所得,然每每在思及教师甘心耕耘教育,而社会风气却沈重进逼,乃兴起「重整新师道,塑造新环境」的念头,三年来承全国教师之鼓励与鞭策,虽然通过了许多重要的教育法案,对于教育政策及教职员之权益福祉亦有交代;然而,教育终究是国家长久的事业,绝非独力可成之事,尤其教育与社会脉动息息相关,璧煌深觉必须更紧密地
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