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主题公园」、梅河岸边直通侯中的行知路建立「行知文化长廊」和百侯中学校园建立「百侯精神石刻」等，都是「办特侯中」的重要举措，但更重要的是把「文化为公，百侯精神」贯彻落实，让这种精神铭刻在百侯乡村民众和百侯中学师生们的心中，得以世代传承和发扬光大。颂读著承载百侯乡村推行陶行知生活教育历史的「祝词」和「歌词」，我不觉默念起侯中「创校三贤」杨德昭、陶行知和罗明的光辉名字，而陶行知先生亲笔写下的《百侯中学复校十周年祝词》精彩诗句，仿佛在我脑海里反复不停地滚动播放著：有源
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七八五人，出外谋生者五、五〇〇人。淸代设巡检司及石云楼汎于坎厦，乃石云区得名之由来。笔者少时因扫墓或求学路经此楼，必驻足小憩片刻，全部麻石砌成，虽曰为楼，实则规模不大，七十八年家兄返鄕探亲，据云车经坎厦，发觉此楼已被拆除无遗，历史古蹟遂成灰烬，闻之令人叹息。本区全境山峦起伏，小溪纵横，森林茂密，古松参天，粤东名山西岩亦在境内，景色之秀丽堪称世外桃源。部份山区也漫生篠竹（可作照明用）。茅草，是野生动物生长良好环境，是故全境各种珍禽成群，吱喳不绝；野兽如黄羌、山猪
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党政军警各机构上中级埔籍人士，寥若晨星，便不免有今非昔比之叹，我们晓得，历史的过程是波浪形的，有盛亦必有衰，此一时彼一时，国家如此，地方亦然，况且「人才」是多方面的，不以偏槪全，这方面差点，别方面或许好些，这个时代差点，过一个时代，也许又会好转，往往是说不定的，如果祇就党政军机构方面去量度，便作如何如何的批判，殊非确当之论，由于过去科擧时代所遗留下来「学而优则仕」的观念，从做官方面，去看一时一地的人才，自亦难怪，如今眼看官场同鄕冷落，便觉吁嗟大息，这却可以不必
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矣，然尙惧未能知所兴起也，是以愿有谒焉，吾子其有以振之。⑧朱熹的教育思想，基本二■■■■■善且是■■■■■有「古今之间，远近之殊」的，所以对海南的学子，同样寄以可以造就的期望。朱熹反对当时以科擧为目的的官学。他于白鹿洞书院时，就希望院生专心求学，勿过问世事。⑨所以，他以同样的语言，勉励海南学子，专心读书修行，勿为功名而记诵。他说，他写此记之目的是欲。使琼之士知夫所以为学者，不外于身心之所固有，而用其一日之力焉，则其德成行修，而无所疑。于天下之理，将无难者
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、章瑞图（广州番禹人）、王寿萱（梅州松源人，两广师范毕业），监学2人，肖之桢（百侯人禀生，韩山惠潮嘉简易师范毕业）、张杞云（西河漳溪人庠生），庶务：蓝鋆（湖宁高道人韩山惠潮嘉简易师范毕业）。从师范学校的行政领导看，管学官由大埔县知县胡良铨兼任。主要负责人学校监督康咏系进士出身，曾任内阁中书。五位教员中，均是外地聘请。其中浙江宁波1人，广州番禺2人，广州1人，梅州松源1人。三位学校行政工作人员中，二位是韩山惠潮嘉简易师范毕业生，也是教育行家，且是本县人。茶阳
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东南亚戏院（被喻为台大学生必修课）担任总经理直到80余岁才二度退休，安享余年直到89岁。让我们回顾一下历史，清政府为适应时代的要求，约在民国前十年上下，明令废除科举取仕制度，并大力倡导兴办学堂，培育科学人才。大埔民智较开，各区乡有识人士，当时莫不纷纷停办私塾，改设族立或乡立初高级小学，于是邹鲁、张龙云等人士于民前八年（甲辰年）乃倡办乐群中学，该校设立于附城小湖口乡中的大来阁楼，利用此楼，另加搭盖教室与师生宿舍。民国三年改为大埔县立一中，在那时按教育部学制
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历史地理，以适应时代要求。溯自鄕学失传后，千万年来，历代都似以幼学琼林、三字经、千字文等，作为代替品，然核其内容，若与古鄕学较量，眞有如天壤之别，故而笔者颇认为它若能在周代以后，迄有宋同样演进为鄕土敎材，三千年间一直施行下来，那末，我国的历史，可要重写了。基上所述，古鄕学与今鄕土敎材，原祗是同类一册书籍而已，可是论「时」，已有三千余年之久，论「人」三千多年来历史上最伟大的思想家，如周公、孔子、孟子、国父、先总统等，都列入在内，且都各有重大关系，论「事」则先总统
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一、沿革明朝嘉靖四十一年五月（民國前三五〇年，西元一五六二年），因廣東省之興寧縣，福建省之武平、上杭兩縣，與江西省之安遠縣，位於三省之交界，「羣盗出沒」，政府乃將此四縣邊境，各割一部份地區，成立縣治，以其界於武平、安遠，故命名爲平遠，縣治設在仁居鄕。在成立之初，隸屬於江西省贛州府。至嘉靖四十三年，歸還武平、上杭、安遠三縣所割之地，另割程鄕縣、興寧縣各一部份地區補充，改屬廣東省潮州府。迨至明崇禎六年，又新設鎭平縣（今之蕉嶺縣）、將本縣原屬程鄕縣之一部份地區...
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目前第二区已分设公益、大江、水步三个镇，而今大同乡与毗邻之井水坳乡合并为井冈乡政府，属水步镇政府所管辖。现在水步镇政府所管辖的计有十七个乡或管区。教育文化台山因获得侨胞之资助，故教育普及，文化水准颇高。抗日战争时计有公立中等学校：台山师范（内设初师及高师）。 台山女子师范、台山中学（初、高中部）三所。私立中学则有培英中学、培正中学、任远中学、胥山中学、端芬中学，县立小学只有设在台山城一所，其余各小学均是乡公所所设立，地方面积较大的乡公所则设有二所以上，小
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中文为主，每日上六时，任各学童仍入美国学校肄业西文格致算法，下六时以四小时间敎授中学，约分经学、修身、国文、历史、地理、习字、体操、唱歌，共八门，惟学童程度不同，人数多寡不一，不能不因地制宜，分定敎授方法，以为裁并敎员樽节经费之地，每年各将成绩呈报钧部及公使领事考验，以昭核实，业经谕令各堂照行，此酌定公课时间表之大略情形也。然此皆经始之谋，仍当筹持久之计，谨拟办法敬为钧部陈之。㈠酌给常年经费也：泰西各国，凡事属创擧，力有不逮，莫不由国家拨给经费，赞助其成，况
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