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台北,任职国立编译馆,地相密迩,故常过从。先生敎课,条理淸晰,巧譬善喩,甚受学生欢迎。惜晚年病足,不良于行,不幸于七十二年五月逝世。自如师以敎育事业终身,桃李满天下,裁成甚众。如师敎学,循循善诱,正课之外,常予学生补习。不过此种补习,乃利用星期假日为之,敎材新颖,不收学费,非如今日之升学恶补也。犹忆如师担任我们导师时,敎国语之外,也敎历史。那时我们同学,多已读过几年私塾,国语课本上的几篇语体文章,一看便懂;所以如师用很短的时间,讲完课本,然后为我们补充敎材,如短篇
北国立师大礼堂受奖,获主办单位奖状一纸,立法院倪院长的冠军锦旗一面,以及各种文具三大包。次日各大报均有大篇幅详细介绍,数日后曾按中部各县好多校的小朋友来信,要求通信为笔友。后至国中高中,虽亦在班上得第一名,获免学杂费优待,与校颁奖学金,但感到她已由主动而变成被动了,凡遇一件事都很紧张,有时还觉得疲倦。或者是用脑过度,反而迟钝什么也想不出来,而应验「小儿了了,大未必佳」的话了。六十七年八月的一个早晨,收听张老师「谈补习班」的广播,我始豁然开朗,也许是小学敎学的结果
敷衍情事,王校长对我之评论曰:「有褒无贬」,盖懔于昔日之师训:「为人师者,误人子弟,男盗女娼。」言犹在耳,何敢怠忽?得无陨于厥职者,殆由此耶!又其独任敎宜然也哉!四十七年创办立志补习班,原为辅导有志靑年升学,不求厚利,而利亦归,天下事诚有不可思议者矣,经营数年而罢,实有感于以敎育而营利,不宜久为也。五十二年偕诸友好创办立志中学,自有一番理想,殊知盛况未及一载,而董事间之龃龉频生,内閧倾轧,愈演愈强,将一弦歌正殷之神圣黉宇,演而为名利纷争之标的,个中痛苦,如绞
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