-
梅（和叔），他不仅精通算学，物理、化学知识也很渊博，「他课外讲解声光化电诸学，听者讶为奇谈」。孙诒让曾撰联赞曰：鄕里有导师，亮节孤忠，历算专精祇余事。洞渊昌邃学，通理博义，艰难宏济仗奇才。学计馆的教学方法和旧式书院有很大的区别，它倡导学以致用，注重实践。馆内购置仪器图籍以供学生实验，还结合实际开展教学活动。教习曾经带领学生实测飞云江的宽度，并且协助瑞安县修志局首次按新法测绘全县五十五都的地图。经学计馆修业的学生，都能在一定的程度上具有应用专业知识于实际工作
-
捌、讀書的方法致知格物的方法，伊川先生曾提出處事、論古、讀書三種口號。但他最注重的應是讀書。因此，筆者特把他的讀書方法介紹如左：①瞭解文義 讀書第一要瞭解字句的意義。伊川先生說：「凡看文字，先須曉其文義然後可求其意，未有文義不曉而能見意者也。」要瞭解文義，須看上下文而加鑒別。所以說：「不可以相類泥其義，不爾，則字字相梗。當觀其文勢上下之意。如克實之美與詩之美不同」。第二要瞭解文意，須設身處地去推想。所以他說：「凡瞭解文字，但易其心自見其理。理只是人理，甚...
-
「看同学的白眼」，进度快慢、完全操在学生自己手里。此其一。师资清纯有耐性，只有教学热忱、没有脾气，此其二。科学的教学方法，融合了古今、中外的教学原理原则，让学生乐予接受、而不觉其苦。在我国古籍—十三经—礼记学记里说：「不陵节而施之谓孙」，易以今语，大意是：「教学由简而繁、由浅及深」，也就是西洋人所谓的新式教法—「渐进法」。我国先圣孟子在孟子离娄篇下，为徐辟提出的问题作解答：「源泉混混，不舍画夜，盈科而后进，放乎四海」。（按：科，坑也、坎也）这盈科而后进，就是
-
師也者傳道，授業，解惑也，為人師者必須體認責任之任重而道遠，傳習中華道統文化，教授課業知識，解釋學生生活與學習上的困惑，作之君，作之師，作之親，敬業於勤方能為學生表率，故身為教師者，就必須時時力求上進，砥礪品德，充實學識，鍛鍊體魄，因材施教，志於道而重在知識的思辨，據於德而重在行為的實踐，依於仁而重在良知的啓迪，游於藝而重在藝事的涵泳，講求科學的方法，配合求本，求新，求行，知恥，知病的做人處世的道理，和博學，審問，慎思，明辨，篤行的做學問的道理，茲就上述...
-
讀書須先識字，識字敎學是屬於記憶多而趣味少的敎學。怎樣使識敎學生動活潑不枯燥，依筆者經驗，可有下列幾種方法。一、由易入繁法—敎導初識字的兒童，開始時應避免筆畫繁雜的字。筆畫繁雜的字，黑麻麻的一大堆，兒童望而生畏，就會厭惡迴避。如果從最簡單、筆畫最少的字入手，兒童感覺能夠接受，自會引發學習的興趣。例如：一加一橫成二，二加一豎成干，干加一橫成王，王加一點成玉，一加十成千。女加兩點成母，人合母是每，從水成海，從木成梅，從言成誨，從日成晦，從雨成霉。如果兒童沒有...
-
教学方法陈旧，实行体罚，两位先生都备有打学生手心的戒尺，但仅作助威，不常用，可能是因为怕把学生打跑了而减少学费收入的缘故。仅管这所学校是一所名符其实的简易小学，但也能适应当时家长能让孩子识几个字的需求，坚持办学，也有些成绩，曾在该校就读过的学生，多数也能成才。例如，曾在该校就读过的俞永敬先生，思想开阔，工作认真，有业务专长，任新浦文化馆长，勤于馆务，善长摄影，为报刊、画廊以及史、志书籍提供了不少图片资料。《海州文献》第十九卷·第三期和第二十卷·第四期的封面，就用
-
宜春 王景辉一种将口算、笔算、珠算结合起来教学的方法，简称「三算结合」教学法，目前已在祖国大陆各省、市、自治区的小学一年级的三万两千多个班普遍开展实验。首创这种教学方法的人，就是江西省宜春市第三小学退休教师、台属易儒璋老师。中央教育科学硏究所硏究员、中国珠算学会常务理事、中央「三算结合」教学硏究会会长陈朴先生，曾在写给易儒璋老师的信中说：「你是（「三算结合」教学法）创始人，我们为你是创始人而感到光荣和自豪，并向你祝贺。将来我们写这一段历史时，一定
-
受業李裕光撰張公寅曦，字日璨，湖南湘鄉弦歌鄉人，為私立弦歌學校創辦人。自光緒卅二年學校成立，膺任第一任校長、兼任教員，連任四屆校長，至民國十六年始卸任，由李何、字可人接任，始專任教員，耕耘學校長達三十餘年。曾詠詩云：「學校欣依勝地開，卅年從事講書台；門前翠柏參宵漢，半是老夫親手栽。」眼看學校校舍日擴，學生日增，開花結果，一片欣榮，自然感覺欣慰也。公生於清光緒二年九月廿二日，父家公，母黃太夫人，育公兄弟凡三。公居長，自幼天資穎悟。家公因自悔幼年家貧失學，乃...
-
效果，提高学生国语文程度，仁者见仁，智者见智，各有千秋；戏法人人会变，各有巧妙不同。祇就个人区区管见，分读书、作文、写字三方面，分述如下：㈠漫谈读书教学方法读书是充实知识，学习技能，探求学问，提高国语文程度最重要的工作。也是学习做人做事最快最有效的捷径。亦是写作文章，发表意见的预备。而且是学习各种学科的基础。换一句话说：读书越多，知识也就越丰富。才能也就越专长。学问也就越广博。做人也就越谦虚。道德修养也就越高深。事业也就越成功。发表意见，才能通情达理。写作文
-
我國現代文學家兼敎育家馬仲殊先生（一九〇〇——一九五八），字廣才，江蘇灌雲縣伊山鎭人。二十年代，他在東南大學（現南京大學前身，一度改爲中央大學）求學時期，便積極參與新文學運動，用白話文作詩寫文。一九二六年，大學畢業後，到廣州嶺南大學任講師。一九二七年，他參加創造社，在魯迅的支持鼓勵下，出版處女作《週年》，列爲創造社叢書之一。一九三〇年，他的長篇小說《太平洋的暖流》問世，曾風行全國，趙景深先生的《中國文學史》收錄這篇作品，幷加以重點評述。一九三〇年起，馬老...
京公网安备11010202008208 出版物经营许可证：新出发京批字第版0079号 京ICP备06036494号-19