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19年前，我從粵東邊陲蘇區的省級重點虎山中學退休。退休後謝絕了汕頭繡花廠老同學的高薪聘請。後來，教育局和校領導邀請我，義務做原校關心下一代委員會委員。我毫不猶豫的答應下來。並服從學校安排，配合學校做好對女學生的培育工作，在以後的10多年中，我全身心投入到這項工作中。大埔虎中手工藝術品展覽關工委員黃佩貞老師傳授虎中女生潮綉基本技法我和老教師們一起下基層調研中，我發現不少女學生，缺失信念和青春期基礎知識，不辨良莠，不懂如何保護自己，有的影響學業成績及身心健康。為...
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民國二十七年秋，我於處州初級中學畢業，抗日戰爭已進入另一階段。東北、華北早經陷落敵手，京滬，武漢三鎭亦相繼棄守，中央政府播遷重慶。日本軍人、浪人在淪陷區所顯露出的殘暴，狡黠和優越感，使我民族遭受到最深切的屈辱，和內心充滿了無比的悲憤。所謂「家亡人散」幾乎是旦夕間事。「一家之變！必擁其父母；一國之變，唯有擁戴政府」。於是，凡是愛國有志的男女靑年，莫不紛紛棄鄕離井，輾轉流亡，奔向大後方，投入抗日戰爭陣營，接受革命的洗禮，陶冶與鍛鍊。當年我亦深受愛國熱忱的驅使...
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教师民国四十六年花师卒业，即踏入杏坛，分发至台北市信义国小担任四年级级任导师。初为人师兴奋不已，每天钻研各科教材及教法，编写简单教案，以收事半功倍的教学效果。细心批改作业，关注班务，不半月即进入情况，挥洒自如，自然的树立起师生亲密，融洽的关系，打成一片，顺利的度过第一学期。第二学期开学前校长召见，令我担任行政工作——研究部主任。便以初出茅庐，经验不足，好不容易的谢绝了。即将开学，五年级某班因家长和老师发生误会，指明要求由我接代，校长和教导主任动之以情说服我，遂以
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鍾老師皎光先生，於民國二十二年春接任廣東省立梅州中學校長，推算其當時年齡為二十七歲，可能是梅州中學創立以來最年輕的校長。由於鍾老師學德兼資，且少年老成，任事穩健，故能備受全校師生之愛戴。鍾校長上任之時，筆者是高中秋季三年級下學期（即最後一個學期）的學生。鍾老師為使我們這一班同學於暑期畢業後都能考上理想的大學，乃特別為我們增開一堂數學課程，並親自任教。所教都是課本以外的補充教材，而重點是在代數和解析幾何方面。久聞鍾老師少年力學，在學生時代，不但對每一門課業...
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我在家曾与孙敦秀小姐结婚，媒人所带的红启，因怕外人知悉，竟是我自己操刀，我家每年春节的对联，也均出自我一人之手，算是学以致用。二、他敎我们珠算，加、减、乘、除、斤两榴（十六进位换算十进位的诀歌）、搭榴歌（平方步换算地亩用，以二百四十为除数的要诀歌），还敎开平方、开立方。读小代数才知道开平方是（A+B）2展开式的因数分解。当时二哥永钧在村子里办点公家事务，我将珠算转敎给他，实用上方便不少。三、因猜字谜、对对字，使我在文字学上有了点基础，如一字多音，古字今写，今字
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本刊第八十四期黃鄕長影帆有一篇「三北的工匠」鴻文，讀後引發我幾點囘憶。在故鄕各項工匠裏，還有一項「敎師匠」的名稱，恐爲旅臺各鄕長所未聞，黃鄕長文內又提到「箍桶匠」一節，又記起故鄕有一句「箍桶打用桶」的實用成語，由於這句成語，聯想到我有一次下山之旅中，曾調解過爲了最後一個「」字而觸發的一場一字訟案，至今雖事隔多年，如果將這個故事從頭追述一番，不但頗具趣味，又可作爲各位鄕長硏究故鄕實用方言，使用正確字眼的一個更好資料。先說「敎書匠」在學校裏從事於敎育的通稱敎...
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一、初次晉謁、示我周行。民國二十三年夏，先祖弼良公病危，我家旅外的第二代和第三代子孫，分別奉召自省、港各地返梅。治喪告一段落之後，除了大伯夫婦回香港經商，大哥仍回廣州繼續學業外，我和二哥決定留梅接受國家的正規教育。那時我剛讀完香港私立南方中學初中一年級，甚想轉入梅城最負盛名的省立第五中學（梅州中學），先父建宸公乃託該校高中國文科廖蓼莪老師代向鍾校長先容，翌日即接廖師電告見面時間地點，屆時，我隨先父提早到廖師單身宿舍等候，校長準時而至，與先父稍事寒暄之後，...
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「不經憂患不能懂得眞正的快樂；不經艱苦不能領略到眞正的怡然；克服一層憂患，生命多放一道光芒。突破一層窘困，生命增添一份價値。」這就是我近兩月來奉命訪問偏遠地區十二班以下學校，由體驗中所獲得的結論。十二班以下學校的位置，不是深山野嶺，便是濱海僻壤；其大小最多師生不超過五百人，最少師生不過百餘人。欲賭廬山眞面，不是跋山，便是涉水。這些地方在一般人的心目中，多少都還保存着幾分落後或神秘感。其實不然，儘管十分偏僻，但由於社會繁榮，工商起飛，交通普及，一切都走向現...
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光陰荏苒，時序運行，緬懷夙昔獻身敎育，服務社會，參加抗戰，抵禦外侮，瞬逾半世紀了。爰將步出校門邁入生命旅程，敬恭職守活動事蹟，點滴剪影如次：一、改進基層敎育成績優良余在校所學爲敎育科，卒業之期，承河南省敎育當局慨允資助，組織敎育參觀團（期間兩個月）以民衆、社會、實驗敎育等爲參觀目標。例如陶行知在南京創辦之曉莊師範，陳禮仁在無錫敎育學院新設之民衆敎育系，上海市立實驗中學，梁漱溟在魯東鄒平鄕村建設硏究所設之鄕農校，與蘇魯京杭沿交通線大都市所設較具規模社會、民...
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仇同自如先生，是我在仙槎小學時高年級的對師。他那時從湖南省立第一師範畢業不久，擔任敎務主任，每次週會多有報吿，或作專題講演。語詞簡要，儀態優美，金牙微露，風度翩翩，同學們最愛聽他講話。民國二十四年，自如師離開仙槎小學，到邵陽城辦理循程中學，十年有成，是邵陽私立中學之佼佼者。嘗助劉達武、岳宏羣等編輯「蔡松坡先生遺集」，對於鄕邦文獻，多所發揚。三十四年，抗日勝利，循程中學加以擴充，益臻完善。到三十六年，如師轉任邵陽縣政府敎育科長；翌年，改任縣立師範校長。三十...
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