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一前线的将士固守战壕，后方的援助应如水潮。莫把钱财空用掉，借与中央买枪砲，齐向敌人扫，赶走日本强盗，把我们的国家保！战事平息三年后，中央偿还救国公债了；那时候，吐气扬眉多荣耀，家亦保住，国亦保住，钱又收回了。你看这是多么好！二你买几张，我买几张，涓滴积为江河，且莫嫌钱少。不论发簪、手圈、戒指、耳坠，凡是金银都好；只要你有多少，就买多少。四万万颗心儿一条，何愁日本鬼子打不倒！三奉劝各位同胞，国亡家破的惨痛，令人受不了；救国趁早，民族的危机不待了！不管
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2.孙宙岩攻占海龙3.李春润攻占新宾4.我和邓铁梅占领凤城5.李纯华占领海城我们到关外后，一致攻击目标是铁路和铁路用地，务期一致行动，在几个月内，把日本的铁路工矿等建设破坏无遗，这是我的主张，一定要实行，至于土枪土砲土大药等，东北地方人都会制造，如果利用奇袭，我们土枪土砲和大刀可以说和飞机大砲有同样效力，同样是利器。在这时凡是和救国会有关辽西以及其他地区的义勇军都首先被号召聚集于长城地区，救国会宣布的是，凡到达接近长城地区的义军，都给予接济和补充，凡是要出关
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长老会及青年会的刘寿山和隋石卿及郝连升等人又为同盟会的喉舌「晨钟杂志」，提供经费，而且在青岛创办「晨钟杂志分社」，积极参加辛亥革命的活动有较大贡献。因而孙中山与青岛基督教长老会及青年会的关系非同寻常。他讲话后还亲切接见了基督教长老会自立会领袖韩振纲、周书训、刘永锡、张子清和栾佩卿夫妇及隋石卿等人、还有青年会领导人刘寿山和刘梅卿夫妇及青岛会的积极分子。表彰了他们在辛亥革命中的重大贡献，勉励他们再接再励创办实业救国，还特别鼓励产业工人「要学好生产技术，努力发展
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金石之坚难催毁，无论九死余一生，一纸珍存大海东，的是「患难见眞情」！莫叹人生百年短，永拒战乱残生民。二十二中「伪」不了[2]，四妖终归成孤魂。君不见：孔撰春秋今犹在，颜曾历代有子孙，四海之内存兄弟，一辈同学三辈亲！国立二十二中学高六级一班 学弟张逸 一九九九年二月于加拿大[1] 柴集操场升国旗，其词为「飘扬飘扬，看，青天白日满地红，……」[2] 十年浩刼期间，被迫写「交代材料」，在「国立二十二中学」之前，必需加一「伪」字，否则轻则斥责，重则批斗。
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“鱣堂”者典出《後漢書·楊震傳》。然世事滄桑，古宅和巽園均無存矣。今楊公之孫瑞津先生出于孝思，追念先德，特屬予制此巨印以留子孫永寶。
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校，即后来的永济中学。永济中学建成后，日本侵略者想控制学校对师生实施奴化教育，杨校长想尽一切办法与之周旋，他经常聘请一些抗日爱国将领给学生演讲抗日救国的意义，教育学生誓恐不当亡国奴，当时陕西省大庆关的人王子敬团长率领部队在永济虎头山一带进行抗日活动。有次，王团长带领部队在晓朝村袭击了日寇军车，战斗结束后，杨校长将王团长请到学校给学生进行了演讲，王团长慷慨激昻地说：我们不把日本人赶出中国，我们就不是炎黄子孙，他的讲话极大地鼓舞了全校师生，坚定了大家抗日救国的信念
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本會理事長陸容庵兄，秉性純厚，待人誠實，嚴辨公私，不稍假借，勤業任勞，不習自逸，聲色之娛，一無所好，節衣縮食，周人急難，治家嚴謹，敎子有方。（公子陸繼國美國南達可他大學電子，碩士服務於美國洛杉磯電腦公司，女公子陸臺琍，美國長堤大學營養碩士，服務於美國洛杉磯蒙德利城甲菲德醫院）自接任本會理事長以來，會務發展，有聲有色，深得父老兄弟姊妹們所愛戴。其熱忱卓行，在各期浦東鄕訊中已有詳實之報導。本人與陸兄相交六十年，知之較深，在八年抗戰期間，患難與共，對於陸兄之不...
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），我通过父亲挚友陈学儒叔叔向光华大学张寿镛校长申请为工读生，在该校做些工作，免去学杂费，蒙批准入学，在文学院教育系攻读。我之所以选择教育系，认为中国教育落后，所以被外国侵略，有教育救国的思想，想终身献身于教育事业。到沪读书时，身上仅带数十元，无法维持生活，只得一边读书，一边工作，并向青年会申请助学金，才能安心读书，其困苦状况，不言可喻。李牧子和汪峻方则去乡下参加抗日游击队了，胡铭懿去内地，周光武则进黄埔军校，参加抗战，大家各奔前程。文末以七绝一首，作为结尾
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他才知道我的身份，鲁敎务长交给我一张稿子，是欢迎王伯群校长早日莅沪。我在京沪地区从事地下工作，将近七年，由于两度被捕，一次是皖南事变时，被敌军捕去，几遭杀戮，后设法逃出；一次是被汪伪李士群特工捕入苏州，监禁六个月。因此，在大夏学业上，没有像其他同学一气呵成，中间休学两年后来又补完学分，幸能在胜利前完成学业。所以我入大夏大学是为了救国而我们青年学生们能在孤岛上积极从事抗战工作，重华新村大夏大学为我们掩护，敎室为我们集会的场所，甚至职员的办公室，为我们工作人员
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杂志的编委。二十五年三月王国松被任命为浙大工学院电机系主任，次年晋升为教授，从此一直协助校长竺可祯办学十多年，成为浙大的中流砥柱。当时我国外受列强侵略，国内经济衰敝，民穷财尽，为了挽救危亡，王国松认为应该走「工业救国」、「教育救国」的道路，决心将自己的一生献给教育事业。他立下了「愿有英俊出中华」的崇高理想。除了科研活动和行政工作外，他全心全意扑在教育事业上，每周坚持授课十二小时以上。他讲授过的课程有《直流电机》、《交流电路》、《高压电力运输》、《电工原理
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