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瑞金 楊曉蒼宋朝嘉祐年間,江西鉛山縣出了一名狀元,他的名字叫劉暉。劉暉自幼聰穎,七歲即博覽群書,出口成章,有神童之稱。十歲那年,他由家丁陪伴,前往廣信府(今上饒巿)考秀才。途經黃沙港(屬弋陽縣)時,他看見一艘官船正逆水行駛在信江上,便趕過去攔住縴夫,請求搭船。船內一位官員拉開窗簾一看,見是一個眉清目秀的小孩,隨口說道:「老夫官船,怎容野子就座。」劉暉立即答道:「觀音慈航,尙且普渡衆生,何況人間官府?」接著向船內官員深深地一揖:「請大人廣開方便之門。」原來...
的这个题目。由此可见吴议长把旧题新用,也算是四十年前的「题抄公」了。「天公不负少年郞」古来赶考应试,流传故事极多,甚至奇神鬼怪,亦牵扯附会,余生平素不信邪,但亦偶逢巧合之事。那次在韶关投考,与陈鹄兄同寓于「全美栈」,该栈非旅馆性质,而是湖内盐商长期驻寓办事之所。三天考试完毕,陈兄舍艇先返,我因出场稍迟,归亦较晚,刚抵寓所大门,适鞭炮大鸣,隆隆不绝,大家见余至,顺势向我道贺,我亦为之愕然,祇好称谢一番。晚间陈兄吿我:「今天本栈燃放鞭炮,系买卖双方为了检验该货品
的感受力和领悟力。至于考试,因为那个时候高考竞争还不那么激烈,没有各级各类的统考,更没有所调的「标准化考试」,语文卷子比较简单,答案也不做现在那么死,学生很容易对付,根本用不着花那么多时间去做所谓的「应试训练」。所以尽管有些弊端已经存在,但我还是能找到一个空间来做一些自己想做的事。问:你在《中学语文敎学手记》中说,把荒谬的东西传输给学生,使您感到苦恼,能描述一下您的苦恼吗?王丽:这是一种分裂的痛苦。因为你明明知通这些东西很荒谬,对学生非但没用,而且有害,但你
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