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前言：在台灣三十年的安定生活，三分之一的時間，寓居市郊一所國校附近，每聞琅琅書聲，弦歌盈耳之際，嘗勾起我無限鄕思！當七七事變前數年，本縣的凡百建設，都在蓬勃發展突飛猛進之中，尤以地方治安，已至夜不閉戶路不拾遺的昇平景象，余生逢盛世，出身師範，曾濫竿鄕小敎育二年有餘，撫今追昔，觸景生情，不禁爲之神往。適聘之兄催我爲本縣文獻寫稿，願將感觸所及，與參與鄕小敎育的囘憶，不揣冒昧，謅上三言兩語，一以還債，一以充實文獻篇幅，再則聊供鄕親同道，作探本窮源之參考，掛漏之...
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在故鄕溫州市瑞安陶山有一戶殷實的小康人家公元一八九六年出生了一位男孩，取名張更字演村，就是這位男孩以後成長爲我國著名的石油地質學專家。張更先生在瑞安高中畢業後曾一度從事小學教育工作，後因受實業救國思想的影響，報考國立東南大學（即中央大學前身），就讀於當時，誰都不肯問津的地質系，畢業後曾在兩廣地質調查所和中央研究院地質研究所從事，礦床學的研究，是我國地質之父李四光先生的有力助手和得意門生，在李四光先生支持和授意下，一九三三年，至一九三六年赴美國哈佛大學留學...
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、章瑞图（广州番禹人）、王寿萱（梅州松源人，两广师范毕业），监学2人，肖之桢（百侯人禀生，韩山惠潮嘉简易师范毕业）、张杞云（西河漳溪人庠生），庶务：蓝鋆（湖宁高道人韩山惠潮嘉简易师范毕业）。从师范学校的行政领导看，管学官由大埔县知县胡良铨兼任。主要负责人学校监督康咏系进士出身，曾任内阁中书。五位教员中，均是外地聘请。其中浙江宁波1人，广州番禺2人，广州1人，梅州松源1人。三位学校行政工作人员中，二位是韩山惠潮嘉简易师范毕业生，也是教育行家，且是本县人。茶阳
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一一按照本班老师的教学计划上课，不能打马虎眼，薪水则由学区支付。老师的请假日数也是在学期中允许的范围内，有明文规定。学生请假，由家长电吿学校办公室，老师上课点名有缺席者，将名单呈报学校。学生的教科书槪由学校提供，是精装本，学期结束归还学校，不得任意污损，否则赔偿。老师对学生的学期成绩评分，随学区而不同，有些学区只用1～5评等级。例如：以3为基准，超出则为4或4以上，不足则为2或2以下。学生没有操行分数，老师会针对学生的具体表现一一例举事项，提供家长参考。包含
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時序循環，年復一年，不知不覺居留復興基地，台灣寶島，已卅五載又六個月。余出生于「中華國魂」、「文信國公」聖地之江西省，且世居「百世大儒」陸象山先生之金谿縣而爲榮。蓋自中學畢業後滿懷壯志，効忠國家，應先由基層的地方做起，即充任本鄕鄕長職一年，因成績優異嗣奉調江西省地方政治講習學院區長組訓練，半年結業後派充本縣第三區署區長，乃致力肅清地方潛匪，興辦小學敎育時經三年，深獲上下愛載，復考入江西省黨工人員訓練班第一期，結業後承派充資谿縣黨部書記職，未及半載，家鄕金...
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六年小學敎育，我經歷了五所學校
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我是在上海城區土生土長，初於城中私立紫金小學受的國民教育所得民族正氣意識上所受教導之印象最爲深刻，上海城區與英法租界接壤，眼見洋人之殖民政策，蹂躪我人民，心意上早具有同仇敵愾之蓄意，吾國溯自鴉片戰敗以後，列强與我訂立之不平等條約，霸佔吾海關、控制我經濟命脈，國勢日頹，不可終日，尤其國內軍閥割據，殃民自大，全國造成四分五裂，國將不日，幾頻列强瓜分邊緣，我雖自稔年少力微，但愛國之心，未嘗後人，毅然於民國十五年冬，在上海秘密加入了本黨，參與北伐地下工作，彼時余...
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好久以前，想為我這位莫逆知己—梁養元學長寫點什麼？因為其一生求學任事、真誠負責，律己厚人令人激賞稱佩的點滴事蹟，不勝枚舉，由於疏懶成性，延宕迄今，近心血來潮，靈感泉湧，執筆成章，概述於後：童年往事，歷久彌新民國十九年一九三〇年內戰烽火連天，家鄉—瑞金橫遭變革；先祖父同熺公攜家帶眷避難於贛州；襁褓中的我，仍在母親懷抱中，也成不知驚恐難民一族；民國廿三年（一九三四年）戰火平息；父母先行返回故里，重整破壁殘垣的家園，我和大哥仍隨祖父母留於贛州瑞金學舍；民國廿四...
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古艾武寧城，是我永遠懷念的地方。我八歲以前多半是居住在此城中，八歲以後，便隨家遷寓南昌。依稀記得我開始唸書時，便是在鄕賢朱注江先生所辦之「求是小學」，校址設在「昌明社」後進，我家居住前進，年幼上學比較方便。不久，求是小學遷往西門，以太平行宮作校址，我雖然是小學二年級生，但一樣住宿校內繼學，校中年歲較大，像李茂谷先生之子李文奎，黃山亭先生之妻盛啓棠、陳德茂布莊少東陳承漢等，和我年紀相差不遠，如陶浴德、張肇坤、張漢龍等同學；大約一年左右，我便離開武寧城，往南...
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四、我所受的小學敎育膠縣的小學分爲兩種，一爲完全小學，收容學生六班一二三四年級是爲初小，五六年級稱爲高小，規模較大者各級分班授課，規模較小者依敎室之容量及學生之多寡，以及敎師編制之人數，合班授課，規模最大者爲縣立第一小學，又稱考院小學，分春秋兩季招生，六個年級共有學生十二班，學生總數四百餘人左右，每年畢業兩期，其他學校均爲春季始業，寒假開學後招生一次。另一種稱爲初級小學，又稱單級小學，一二三四年級四班合併集中於一個敎室上課，全部學生多不超過四十名，最少者...
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