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三月十八日至四月廿五日,在这廿四天中台湾经历了从所未有的震撼与洗礼,一个「学运」搅得各方失和、是非失焦、人心忧虑,衍生出反马恐中、反商仇富、世代对立等各种说法。一群年轻人狠狠给社会上了一堂他们自认的民主课,高喊着人民做主,逼得其他声音噤若寒蝉!其实把话说出来、说清楚还要加上倾听才是沟通的最好方式。孩子,回家吧!这是三一八期间许多家长不断说的话,甚至有更多家长想要说而不知如何说,只好把话藏在心中,心痛的咀嚼著。这种世代之间对事物看法的不同,本来就是正常
学运,乃顺应时代潮流,要求政府推行白话文与科学民主,前后学运两者之内容性质迥然不同。此次学运名义上是学生居领导地位,如林飞帆等复杂份子当日率领数千群众攻占立法院不退,大放厥词,越数日由另一领导率领数千群众盲目攻占行政院破坏公物、文件,吵闹不休,直至深夜约有五千镇暴员警奉命强力驱散之,这些暴徒如丧家之犬纷纷逃窜,多数仍回立法院,领导份子利用电脑网站急召全台绿民于三二八日聚集约二三十万人(据媒体估计),纷纷赶到凯达格兰大道及附近街道静坐地面示威(发起人号称五十万
魯迅逝世已經五十四年,其遺作大部分編入於二十大册的魯迅全集之中,民國三十五年十月,又有唐弢編的魯迅全集補遺,就魯迅的著述而論,什九當該已搜編完備,「不難遍讀。此外,所最爲魯迅讀者關心及企望者,自無過於魯迅的日記(自淸末至逝世前數日)及翰墨。抗戰時期,文滙夜報及魯迅風上曾發表一部分日記,然所占數量極少。且以魯迅對新文壇關係深重而論,若果問世,自以據其手稿影印之爲有紀念意義,尤其是魯迅小楷之工整蒼勁,倘得傳眞影印,豈非更是「錦上添花」?這一點,許廣平女士曾經...
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