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（2）学与问结合法孔子在与他的学生子贡的问答中把学与问两者联系起来，展示出了又一种关于怎样学的方法：子贡问曰：「孔文子何以谓之文也？」子曰：「敏而好学，不耻下问，是谓之，文‘也。」（《公治长》）孔子把学与问并提出来，统一于对「文」这一谥号的解答，因此，这样的统一已使学与问两者的结合形成了。而这样的解答同时也就表达了他对于学与问两者的要求：学在感知或思维上应是机灵的，同时在兴趣上应是爱好的。而问必起于特定的情感修养，即做到不自高自大，不固守自尊，而应多以他人
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突然飛緒集眉端，就理論情遠近觀。恩怨多因由選擧，不相干事亦相干。孰云星相百無徵，仁恕存心出世承。信是庸人多厚福，居然上座受尊稱。過去幾多非亦是，而今總覺太天真。逃來海角重思索，只算他鄉一老人。不敢縱談天下事，只能趁暇話家常。書生論政多荒謬，獨善修齊似應當。儉可養廉常在意，勤能補拙未存心。祇因性懶多貽誤，荏苒光陰直到今。世事留心覺太多，悽惶終日意云何。松柏幸有長青譽，到處被稱老大哥。有月無花光失彩，有花無月彩流光。得能光彩相輝秧，月下花前約忽忘。半生往事從...
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月到中秋分外明，嫦娥玉兔傳美名。電台螢幕添情意，柚子飄香慶太平。
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穴位按摩保健法共七節，它具有簡便易行，活動量小，作用大，見效快等優點，尤適合老年人保健強身。第一節 提雙耳。手法：用雙手揑住雙耳的耳尖（在耳朵的頂端），用力向上提24次。作用：『人身十二經脈皆上絡於身』，提雙耳能通經絡，行氣、活血。第二節 轉雙肩。手法：取站立位，兩臂下垂，然後提起肩胛骨及肩關節，從後向前順時針方向轉動24次。作用：轉動雙肩摩擦背部穴位（特别是膏盲穴）能提高人體免疫功能，祛病強身。古人有『兩肩扭轉運動膏盲穴，除一身之疾』之説。第三節 揉肚臍。...
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掃黑除害免民恐懼掃黑掃白又掃黄，幫派份子起驚慌；「大哥」出國護地避，「小弟」在台無處逃。除惡務盡從根拔，肅貪應是自基防；政府掃黄如徹底，人民從此免驚惶。
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奧運百年有幾何，拳王阿里點聖火。各國選手超級棒，贏得錦標笑呵呵！
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（作者黎晋伟先生系香港名学者、政论家，曾为侨选立法委员，现年八十一岁）
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㈣拜诵瑶笺感寸衷，「良师益友」谬推崇；■骀颜汗难■■，惶愧■微化育功。㈤每忆香江领敎时，论坛诸圣荷支持；十年百讲成「文萃」，四海流传获口碑。（注）我在香港创办中山中学，任校长十年；又创办大专经纬书院，任副校长兼敎授有年；其后应聘出任圣公会诸圣中学校长兼诸圣夜中学校长凡十五年；接任伊始，即创立「诸圣学术讲座」，按月敦请各著名学者专家作专题学术演讲，承蒙何沛雄敎授鼎力支持，并担任主讲，滔滔伟论，引起社会之重视。十年后，已历百讲，除隆重举行盛典外，并同日出版厚五百
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耶誕花樹亮晶晶，小樓沽酒映燈紅。輕歌漫舞平安夜，嘉年華會拂春風。歷史光輝行憲日，中華兒女同慶頌。感恩的心孝爲先，今夕聯吟樂融融。
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一、廣東的兩個粤謳王粤謳，爲近代廣東地方文學之一，鄭振鐸在中國文學史上甚爲讚賞。廣東近百多年來，先後出了兩個粤謳王，其一，是一八三〇年代的招子庸。招子庸爲廣東南海人，原名爲功，字銘山，號明珊居士，生於淸乾隆末年，嘉慶二十一年（公元一八一六年）擧人，大挑一等，出爲山東嶧縣縣令，四年離職，赴江西爲馮子良知府作幕客，後復任山東朝城縣令，有政聲，以未能考取進士，抑鬱佯狂，玩世不恭，歸粤後，無意仕途，與張良山、馮子良、羅汝遂等名士交遊，吟詩宴叙於珠江花舫無虛夕。招...
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