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的「敎育制度」大不合理;要改革:在他环游世界以前,他认为中国敎育如能普及,则国家必可富强;但从海外归来之后,他觉得当时的敎育,即使普及,也不见得能够救国。『因为当时小学校的科目就有英文,小学敎科书的内容,科学方面不要说,即精神方面取材外国太多,将使数典忘祖,埋没了自己民族数千年的文化。且敎育方针,都不过为了学生的升学,敎育的内容,与现实环境脱节。其结果,各级学校的学生毕业之后,凡是无力升学的,由于缺乏实用的学术和技能,个人职业问题,无法解决,遑论为社会服务?至于
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本文作者王志信篤修先生,爲當時該校副校長,校長由司令官李振淸將軍兼任,校務係由王副校長負責。
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浦东同鄕会杨理事长等来宾!浦东台联会各位领导!首先让我代表获得“故鄕子弟奖学金,的同学向同鄕会杨理事长等来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢同鄕会对家鄕敎育事业的关心,对家鄕建设事业的支持和对浦东开发开放的热切关注。回顾自己成长进步的过程,从小学到中学,到即将成为一名大学生,从一个不懂事的孩子到掌握一定文化知识的靑年,我深深地感到,在成长的道路上所取得的每一点成绩,都离不开老师的悉心培养以及社会各界人士的爱护。这次我获得奖学金,内心感到很高兴,高与的同时
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两矿煤层厚度均在六呎上下,都是燃料煤,适合工厂及铁路机关车之用。湘南煤矿局筹备的时候,由养甫先生领衔,矿上负责人为张仁农先生(大埔人)业务负责人为陈碧霖先生(蕉岭人)。矿上除一部份技术人员外,中下级干部多半是来自岭东的客家子弟。我于民国三十年暑假,到湘南煤矿局实习,一到郴县报到,接头的邓以荣先生(丙村人)和招待的关兆达先生(连县人)都是讲「阿姆话」的自家人。所以,到处接头,阿姆话一线过。不必像在水口山,比手划脚讲了半天,只得到这样一句:「何事搞的囉
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领取奖学金。第七条:本办法提经本府委员会通过施行。附注:我连城旅台同鄕子弟在学成绩合于本办法规定者,由家长督促指导,向学校取具证件及申请书,请由校方代为申请。连城同鄕会注。
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收容安置这些游子并给予读书的机会,当时敎育部部长陈立夫先生倡仪成立了共二十三个国立中学。笔者当时就读在国立第二十二中学,在皖北阜阳,后迁陕西汉阴。抗战胜利后,内战发生,被共军占领的地区,又有一些学生跟随政府播迁而成了「流亡学生」,这种现象又以山东年轻子弟最为突出。一九四八年济南、烟台等地被共军占领,学生都跑到南方,在浙赣路上成立了几个联合中学收容这批学生,一九四九年四月,战事失利,共军渡江,时局吃紧,这些学校又逐步南迁。流亡学生齐集广州战局急转直下,六月
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情况。台北青田同乡会家乡子弟奖助学金获奖助学生名单
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为使家鄕清贫子弟能上大学深造,许多旅台鄕亲省吃俭用,从有限的退休金中筹资设立了家鄕子弟奖助学金,而且连续了十二年。任管受世界金融风暴影响,旅台鄕亲的生活基数普遍下降,但他们仍不忘家鄕子弟上大学的需求,慷慨解囊,汇寄了第十二次奖助学金,尤为难能可贵。徐主任希望同学们上大学后,要保持艰苦朴素本色,在学业上积极向上,以优良的科技知识使自己成为有用的人才,学成之后,回报社会,服务家鄕,不辜负我县旅台鄕亲的殷切期望。受奖助学生纷纷表示,一定不辜负各级领导的殷切期望
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于地下,亦难宥曾参之杀人。令人浩叹、扼腕、而裂皆!」最后幷建议新党履行「小老百姓的代言人」的承诺,对此案应成立专案小组蒐集相关资料,一方面在立法院提案质询、督促政府查明责任,一方面招开记者会,将案情公诸社会」赵秘书长听过简报,了解眞相后至表同情,并表示将全力推动平反此案。㈡民国八十五年七月四日本会将原提简报再作充实编排,打印成册,在悦宾楼席开五桌,请当年防卫部子弟学校苑校长觉非受难学生三十余人到会,由本会盛秘书长向新党立法委员陈癸淼、郁慕明、郝龙斌、傅昆成
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受惠人数愈来愈多,所以台北市青田同乡会也就组成一个空前庞大的参访团,千里跋涉回到青田故乡参与颁发奖助学金仪式,一同感受这一份难得的喜悦。第十次家乡子弟奖助学金发放仪式是于二〇〇七年八月廿七日上午九时,在青田县中国银行县支行十一楼会议厅举行,是日室内挤得满满的。到有本会理事长叶茂先,名誉理事长毛育刚、夏汉容,理监事等,故乡青田县各级领导项芳云、徐向春、叶永清以及青田县台联会会长杜斯让等多人及受奖学生曁家属等。领奖仪式由侨台办主任徐向春主持,接着即由项芳云部长