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學校座落在「奇山異水，天下獨絕」的富春江畔，創建于一九四一年三月，始稱「富新桐分四縣聯立戰時初中學生補習學校」，擇校址于吳山（今桐廬縣方埠鎮）。其後，校名、校址幾經更迭。一九四四年八月遷至城關紫霄觀（今校址），一九四九年後稱「浙江省桐廬縣初級中學」，一九五六年增設高中部，更名爲「浙江省桐廬中學」。一九八一年被確定爲省重點中學，一九九三年十月，省、市教委前來督導評估，被確議爲合格的省重點中學。五十四年來，尤其在一九四九年後，學校得到了較快發展，畢業生累計一...
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二〇〇四年三月十八日新華社播放了江澤民先生二〇〇〇年十一月十八日給江蘇楊州市東關中心小學五（四）班學生吳霜的回信。回信中江澤民先生談到了自己童年時在東關小學的學習生活，特別提到了當年唱過的校歌《文歌》：「將來治國平天下，全靠吾輩。大家努力吧！同學們明天再會。」眞是發人深省。歌謠的鼓動力一向爲政治家所重視。我國古代就專門建有樂府這類機構來採集民歌民謠，從中瞭解民情民意。思想家和教育家們則更重視歌謠移風易俗的宣傳教育作用，這從兩千五百年前《論語》侍坐章等記載...
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題記：特殊歲月鑄就的師生情，化作陳年〈女兒紅〉，久久稱香。五月六日上午，浙江東陽巍山中學校園裡，來了一批年逾花甲的老人。他們歡聲笑語，遊覽、尋找、交流好開心。一會兒這個大叫：「這兒，是這兒。」一會兒那個指著說：「長安閣、南耑、禮堂…」人們不禁會問：這是一批什麼人？他們幹什麼來著？這是一個極其特殊的「參觀團」。那個穿著裙子、中等身材的老婦人，名叫曹蓉，四十五年前是這裡的歷史教師，其他那些人是她的學生，學校王英鴻校長、呂爲民書記陪同他們，尋找失落四十五年的夢...
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我家是浙江黃岩寧溪三透九名堂。八十四歲的老人。幼年時一～五歲不會說話的小啞佬。六歲開始會叫「阿姨」，七～八歲讀幼稚班，八歲下半年讀小學，讀到十歲下半年而讀兩年的一年級都不識一字，我祖母說：「這呆廢三爺，小學坐滿算了，將他升上二年級吧」讀三年級時，牟秉心先生教認字，教到〈翠亨村〉一課時，講得有聲有色，閱讀課文也挺有感情，特別讀到「不得了！不得了！國家養兵有什麼用？人民的生命財產不能保！這個國，不改造，怎麼好！」讀後，請回原打開課本默讀，布置作業，請到紀念廳...
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自從卅九年五月由舟山囘師返臺時起，卽閱讀象山周開福、馬靜齋兩位老先生之詩文，而「警察之友」每於圖書室中閱覽，未審發行人馬靜齋老先生，卽母校鎭北蓬山小學老校長，讀其詩，固先執輩人物，讀其文，却年輕活潑，朝氣蓬勃。本年三月一日上午，正在辦公室辦公，有一鄕音濃重、童顏鶴髮老翁前來處理退役少校周永偉之善後，當初他向承辦人表示係周之姑丈，並問有否黃影帆其人，因該項業務我辦之有年，後轉交同事楊君之手，奇之，離座前詢，老先生持同鄕月刊乙册及張主編所書吾名，答卽本人，老...
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今年九月二十二日晚上，京城的天氣清涼宜人。我在桐中北京校友會方新堂會長及顧問何岳良、劉樟林同志的陪同下，到名譽會長王維澄校友住處，受到了熱情的款待。王維澄校友將國家教育部陳至立部長和中國科學院路甬祥院長祝賀桐中六十周年校慶的題詞親手交給了我。他鄭重地對我說：「李校長啊，你交給我的任務（指四月份我赴京請求他幫助的事）我都完成啦！陳部長是她任職後第一次為一所中學題詞，不簡單啊！陳部長題詞，『發揚桐中光榮傳統，新世紀再創新輝煌！』那麼，李校長，桐中的光榮傳統是...
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桐廬鄕訊第二期嚮往篇，有鄕友柴仲海同學，提及在金家山中心小學求學時，我們曾共處一時，因之，勾起我在金家山中心小學敎書的一幕，那是五十年前的往事，已好遙遠了。說起故鄕的敎育情形，在對日抗戰之前，好像還沒有中等學校的設立，全縣最高學府僅有縣立四所中心小學，設在城區的爲紫霄觀小學、橫村爲吳山小學、窄溪鎭爲常樂小學，及芝廈鎭的芝廈小學。其中以紫霄觀小學爲全縣之翹楚，成立最早，設備完善，師資也較優良，四鄕子弟大多競相來校就讀，該校地址在城區偏北，離市區稍遠，環境淸...
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感謝台北市桐廬同鄉會贈送給我一本“桐廬鄉訊”第三期的會刊，敬閲之下，覺得這份刊物編製得精美而現代，報導則採兩岸多元形式，在諸多文稿中，看了徐桂秀、沈國禎等所作念懷性文集，尤覺親情感人，恩思維遠，徐鈞的寶島行記及喻逵的七次返鄉回顧，以及輪椅捐贈等篇，也都印象深刻，件件樁樁，使我得能略微瞭解台胞們的活動生態，也體念到他們念鄉懷故的共有心情。閲後卻也使我感觸良多，因我也是個遠離桐廬故鄉旅外遊子，雖然沒有台胞所隔海久睽，但也是久違故地，投置在東濱一隅的松江，亙久...
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七十四年十二月十日，接到前滃洲縣中校友張錫堯君來函，在海外讀故人信原是最高興的，於是立卽拆閱，裏面是賀年片夾着一張信箋。但當我讀到最後一段時，欣悅的情緖一下子沈落到痛苦深淵裏！這最後一段寫的是「於老師於十一月上旬去世，正値英年，眞是可惜！得悉之後，不覚心酸不已！」於老師，於鐵！這怎麼會呢？我懷疑自己老眼昏花，重讀一遍，却明明白白的如此寫着，天哪，眞有此事？！這一突如其來的最壞消息，使我泫然久之。晚間在燈下重閱自選集中與於鐵有關的古蓬萊之遊、喜重逢及於鳳園...
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一、前言：家庭教育与学校教育之分别与配合我在教育界服务，由国民小学教师而教育行政人员而国民小学校长，绛帐春风，作育英才，经有三十八年余。现在虽因身体有欠健康而提早退休，但心还是系念教育，关怀教育。我深深以为「望子成龙，望女成凤。」无论贫富贵贱，天下父母希望子女的心情都是一样善良慈爱，可敬可爱；又深深以为「为子女奋不顾身，为子女牺牲一切。」亦不分贫富贵贱，天下父母照顾子女之精神亦都一样神圣伟大，可钦可佩。而教育是立国立家、立己立人之本，「玉不琢不成器，人
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