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林全华校长信到之时,家父已罹患重度老人痴呆症大半年,正长期住院疗养。林校长的信引发我一连片深层的思考:岁月不居,像家父这样热心活跃的人也会老迈痴呆,再不能有任何作为。我自认是父亲爱乡敬祖的接班人,如果不把握眼前,化心意为行动,以我早逾花甲的年龄,将来恐怕也难得有合适的机会了。奇林公祠被毁,祖宗神灵漂泊,一直是我心中之痛,何不趁扩建教室的时机,多建一间当作「梁奇林公纪念馆?」心意既定,我传话通知林校长,八月底我颁完同乡会的奖学金,将回大水坡实地考察,商量
五虎松涛」和「绿映崇祠」的绿色景观。笔者所种的四棵桐树在大埔县城迁入湖寮后,大搞基础建设,办工厂等城建活动中,(当时学校后同仁路以南是建农机厂),砍掉了三棵。只有一棵因是长在厂门的左边幸免于难,但在虎中校舍扩建新校区时还是被砍掉了,生长了四十余年长成了人无法合抱的大树。校区内外今已遍植花草树木,还辟有植物园,这为教学提供了优越的基地,且又美化了环境,原来校区的木绵、苹婆玉兰等皆已长成参天大树。它们都见证了虎山中学发展的历程。正如百年校庆时所作的总结回顾和展望
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