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朋友告诉我一个大陆河南马老师的故事。马老师还在青少年求学时，罹患「进行性肌肉营养不良症」，年龄越增，越是脚不能走、手不灵便、生活无法自理，医生断言，活不过二十岁。然而，身体虽无望，生命仍有为，他想教书。就用这仅剩的几年时光，在家乡贫穷落后的黄河滩区，一字一字教给孩子们知识。最初招生，马老师挨家挨户去求学生来读书，不能走路无妨，他坐在一张矮凳上，一步一挪。晴时烈日曝晒，雨时遍地泥泞，四处来回挪走，臂部磨得血肉模糊。如此艰难招来八位失学孩子，六个考取中学
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上（八十六）年元月间，同乡会召开理监事会，会议结束后，距晚间聚餐尙有一段时间，同乡们就在会场闲聊等待，当时笔者有感于台湾同胞每年国民所得每人已达一万三千余美元，每个家庭均有能力提供子女就学所需，而旅台青田同乡已少有清寒之户，当年同乡会设置教育奖学金对象为来台第二代子女，时日飞驰，而今第二代大多离开学校，已届成家立业之年，以致每次申请奖学金者，仅寥寥三、五人而已，前筹措之基金，逐渐失却应有效用；反观大陆青田故乡仍有失学之优秀青年，因家境清寒而无法升学，如
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希望工程」之名，当时总以为不是建三峡水坝，就是研究未来科学，直至读了些介绍文章，才知道原来在中国大陆上，现在，还有许多的失学儿童，因为希望工程的资助，才有机会踏上学途，再生希望。看看此地，再比比太平洋的另岸。相隔六、七千里，与当地许多边缘城市的就学机会比较，为何相差如天壤？我们无时不在想办法更上一层楼，他们却是每日对着楼宇寻寻觅觅，不知希望在何方？这些故事听起来是如此遥远，好像欠真实，但当你读了实例，谈到许多小孩无法上学只因为一年几十美元的学杂费无法负担，是你我
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七月二日（农历五月十七），榕城骄阳似火，署气逼人。可是福海文教基金会的主要领导人郑宗干、叶茂春、方炳桂、唐安生、肖臣凯，在市希望工程办公室负责人邓兰、郝文的陪同下，于清晨七点钟就驱车上路，奔向连江、罗源，看望去年受本会救助入学的孩子，为贫困山区的学童送去了颗颗爱心。连江县去年，本会在连江、罗源救助50名因家庭贫困而失学的儿童入学。连江小沧畲族乡人民政府的领导和东风小学校长，得知几位年逾花甲『福海人』冒酷暑，跋涉120多公里前来看望孩子时都非常感动。他们
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房子也被日本人霸占著，我们被撵到了小南房，老少三代忍饥挨饿，悲愤交加。白日里祖母总是倚窗呆望，可望穿了双眼父亲也不会回来了。夜晚，母亲坐在门外向老天爷哭诉，我们三个孩子则陪着母亲抽泣流泪。不久，祖母也离我们而去。妹妹的眼疾因无钱治疗，致使一只眼失明，造成终身痛苦。我也失学回家。民国三十四年（公元一九四五年）八月十五日，日本宣布无条件投降，绥远光复了。九月中下旬，归绥市各界在「九一八」纪念堂集会，庆祝抗日战争胜利，慰问抗日死难同胞遗属，我家也被邀请参会。会上
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会议记录曁收发文件、撰拟文稿、缮校、保管印信等事项。第六条：理事会分设总务、组织、财务、宣传、福利等五组，设组长、副组长各一人，干事若千人商同总干事分掌所属事务。一、总务组：关于一切庶务事项及开会期间之场所布置、管理、交通、邮电、茶水供应等事项。二、组织：关于征求本会员入会、会员（包括眷属）及同鄕中失业、失学之调査登记事项。三、财务组：掌理收费、会计、出纳及有关财务报告等事项。四、宣传组：配合政府宣传事项。五、福利组：关于失业失学同鄕之救济及举办本会会员福利事项
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在靑田县边远贫困山区，每年都有上千名聪明可爱的适龄儿童，因家庭贫困交不起书本杂费而失学。譬如岭根鄕黄驮山村十岁的刘东民，是个品学皆优的好学生，因父母双亡，全靠姑姑抚育培养。去年，姑父又去世了，生活更为艰难，劳累的姑姑再也承担不起东民的学杂费，无奈叫他停学。又王岙鄕蔡坑村邹金葱，女十二岁，因家境贫困，前年被卖至外地作童养媳，因贫困而失学，她本已读到第四册；她的弟弟邹建伟九岁，同样也是失学，在家里干活。一名小学生一学期的书杂费只需要人民币二十元（折合新台币
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我们浦东一带地方可说是『鱼米之鄕』所以浦东人穿二尺五的是很少很少可是中日战争开始那就大大的不同了，日军从金山衞登陆占了浦东我们的鱼米之鄕，受日军之横行，从金山衞一直往北至上海的吴淞口，三五成羣的日军横行不法，抢刧强奸等………老百姓受战争之灾到处如此，弄得鸡犬不宁，鬼哭连天，农、工、商多数失业，少年人失学，我们浦东人受这种豪刧眞是想不到的苦再加上地方上之游手好闲之辈，也趁火打刧使老百姓更苦得走头无路，从此百事全出，因为地方政府往内地迁移，地方没有人管理
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一、失学民国二十六年（公元一九三七年）七月七日，日军攻打芦沟桥，全面的抗日战争，于焉展开。当时我正在桐庐的最高学府，县立紫霄观小学六下就读，十二月廿四日，杭州沦陷，次日早晨，我们到教室时，祗见黑板上写着四个大字「杭州沦陷」，学校在匆忙中宣布停课，想想我们毕业班的学生，就在毕业考试的前夕，作无限期的停课，是多么重大的打击。我有幸得到时任桐庐民报社长周天放先生的协助，转学到常乐小学，参加毕业考试，顺利地完成了小学教育。但是日本军阀的侵略战争，继续在推进，空军
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一九四一年，正是日本军国主义者疯狂蹂躏中华大地之际，全国人民处在水深火热、岌岌危殆之中。尤其是日寇侵入的沦陷区，更是苦不堪言。就在这一年，江西省教育厅决定创建省立浮梁临时中学，专门招收沦陷区的失学青年。斯时斯举，其意义自不待言，其影响亦未可估量。这年十月开始筹备，筹备主任由刘伍夫（浮梁师范校长）兼任。十一月，省教育厅即委派黎坤宏为校长。黎先生富有办学经验，更有刻苦精神，这所学校很快就初具规模：校舍设于景德镇都昌会馆，招收初一、初二新生，假陶瓷职业学校上课
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