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行政院大陆委员会五月二十五日通过台湾地区与大陆各级学校学生双向交留规定。规定中关于交流的方式和项目有三项:一是参加比赛、观摩、训练、硏究、表演、展览等文敎活动;二是参加国际会议、学术硏讨会或座谈会;三是参加社会服务,但只限大专以上学生。交流时间,原则上是两个月,如有特殊需要经过专案核准,可以延长为三个月,主要是利用寒暑假时间进行交流。规定说,大陆学生来台从事交流活动,必须通过接待单位代为提出申请。同时,此项交流以团体为原则,以硏究生为限。
对于没去过台湾、没接触过台湾同胞的大陆人来说,了解台湾的途径大概只有媒体,媒体的报导程度与导向,决定了我们对于台湾的了解程度与认知。这次汉字之旅,我有幸参加,并且与来自台湾的青年学生进行对话和交流。与台生一起旅行,我们除了景点的参观与体验,就是彼此的交流,从服贸到蓝绿之争,从台湾的原住民到「外省人」,在台湾同学的言与行中,我认识到了一个相对真实许多的台湾。学生不是铁板一块媒体关于台湾学生占领立法院,反对服贸事件只是阐述式报导,并没有深入到学生内部进行采访
我曾说过,一年一度的大陆行已成「必修课」,今二〇〇一(民九十)年也不例外,四月份又回到北京,但这次回去与往年心境不同,由于春节期间下楼梯不慎扭伤了右腿,行动不便,虽经治疗将近两月不见好转(照片子骨头没伤,仅伤了韧带),心灵上受的挫折比腿伤还重,深深感到「人老不中用」,甚至怀疑自己右腿就此残废不能再恢复健康了,那种无力感与悲观的情绪始终无法释怀。唯一的希望是回大陆(到北京)看中医贴膏药试看能否治好。因此,这次回去是抱着「疗伤止痛」的心情回去的。当飞机抵达
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大陆赴台之各省市同乡会文献社、社会科学文献出版社
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