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花蜜的蜂子避入丛树密叶之中，红紫缤纷的落花飘到阶砌泥溷之间——种种富有诗意的景色深深印入我幼小心灵之中，至今回忆，犹觉历历在目。祖父总会在这时敎我一些和云雨风雷，草木鸟兽，耕耘收割有关的知识、故事和神话，也往往讲一两首可以描写当时情状的短诗要我唸。我当时也眞听得入神，唸得有味。每当祖父不在家，没人敎我的时候，我反到觉得怪无聊的。像这样时读时停，经过两年，倒也记得不少的历代大事，和五、七言绝句。直到现在，我还能零零碎碎底背出许多断句，却不知道它的题目同作者
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這篇稿子，是恩師李升如先生於民國十七年五月間，以高中學生身份，在泰安縣聆聽蔣總司令率北伐軍克復泰安時，召集泰安的百姓、學生及各機關演講的實況。恩師已於民國八十七年病逝，享壽八十七歲。他這篇遺稿，是記述七十五年前的現場實況，頗有歷史價値，特藉《山東文獻》刊出，也是我們山東人一項永久的紀念。 王克孝敬啓
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民國三十七年的秋天，我帶着家人的牽掛、期望與叮囑，背起簡單的行囊，跟隨山東濟南第二聯合中學，輾轉到達了杭州；開始了我十七年來第一次遠離家鄕的流亡生活。杭州、爲浙江省會，亦爲江南名城；不僅風光明媚，氣候溫和，而且交通便利，人民殷實。置身於此，會使人覺得「上有天堂、下有蘇杭」的諺語，一點也不誇張。民國三十八年三月，天險失屛，赤禍隨卽蔓延到江南，讀書旣不可能，那也只有直接報國一途了。有人說：「從軍吃盡天下苦，也能享盡天下樂。」確實如此。名山大川，任你遨遊，寒風...
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甲、棗陽縣立楊壋小學棗邑西北地靈明，陽光大道物質盛，縣屬轄隸人傑旺，立庠安館導幼民。楊柳垂岸豔麗美，壋溪渠成滾水清，小鎮繁榮來作客，學子濟濟惦師恩。註：作者原居劉家寨，負笈楊壋讀小學。乙、湖北省立聯合中學湖疆寇蹄遭蹂躪，北府西遷恩施撐，省長號召罹難校，立即回返授課門。聯名整裝限期往，合食公費再讀生，中原青年齊薈萃，學子額首報德政。丙、湖北省立第八高級中學—六十週年校慶—湖遙鄖山秦嶺麓，北濱棒河黌宇巍，省教計劃遴區署，立校男女來薈萃，第傳均州青史載，八節春...
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前言日本軍閥一心一意的要侵略中國，口口聲聲叫征服支那，對外則標榜『中日共榮共存』，更美其名『東亞共榮圈』。自從民國二十年『九一八』事變以後，一夜之間席捲了東北三省，迨民國二十一年，『一二八』淞滬戰爭又無端發生，其處心積慮意圖滅亡中國，昭然若揭。而我中華民國因全國統一不久，新軍閥割據稱雄的局面猶未剷除，並加之國防建設猶有待完成，我們的統帥深感以弱擊强，勢難求勝，乃處處逆來順受，事事虛與委蛇，而日本人却得寸進尺，他們的心目中似乎沒有中國的存在！蘆溝橋的砲聲，...
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民國五十六年，我經僑務委員會選介，出任韓國漢城華僑中學校長。五十九年又轉任寮國永珍寮都中學校長，直至六十四年中南半島政局急遽惡化，越、棉、寮相繼淪陷時，倉卒撤退返國，爲時八載的僑敎生涯，在我個人服務的經歷中，確是一段難以忘懷的歷程。以身許教 以校爲家由於地緣關係，韓國僑胞以魯籍者爲主，寮國僑胞以潮州、客家、雲南及海南人士居多。以我這樣一個江蘇阜寧人去主持這兩處最具規模的華僑學校，人地生疏，環境艱困，但憑滿腔熱誠與無比的勇氣，克服一切艱難險阻，付出全部心力...
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俗語常說：「落葉歸根」，就是形容出門在外的人到最後總是想囘到自己的家鄕。這些年來，我們由於國家多難，有家難歸，更加深了每個人思鄕之情。現在居留在台省的年輕同鄕，籍貫雖然還是江蘇豐縣，但多半沒有到過原籍。大家每次聚會，總是希望年老的人能多說些家鄕往事，來作爲心理上的一種安慰，我想這也就是同鄕會要編印這種刋物的動機。我是生於民前八年，民國五年出外讀書，以後很少囘家，所以關於家鄕的事所能寫的，也只限於幼年在家短時期的生活囘憶。不過寫到家鄕生活，難免涉及地方沿革...
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我讀高中及大學，均分別在一校讀到畢業，惟在初中，一轉再轉，竟讀了三所學校。那時北伐軍正節節向北推進，掃蕩直魯聯軍，如我這樣能有書可讀，有校可轉，還算是幸運呢！我初一上學期在泰州明德中學，初一下及初二上，在阜寧縣中，其餘的三個學期在省立鎭江中學讀完。由民十五至十九年，中間停學一年，計費四年光陰，才初中畢業。我於民二年出生，十四歲小學畢業。暑期中，先父西去。病危時，囑我必須升學。我遵遺命，含哀起程，洒淚離家，沿途備受艱險！孫傳芳的聯軍調動軍隊，到處抓伕拉差，...
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尊師重道，一日爲師，終生爲父，是師生倫理關係的不易哲理。東兒最難忘的人，乃是出身北大文學系、博學多識的胡老師耀五先生，時任甘肅平涼保安團長兼平涼師範講師，爲隴東名書法家；家境富有乃白水鎭之首富。他對部屬嚴管善教，德威並濟，自不在話下。十八年關中大旱連年，十室九空，流離失所，其慘狀一言難盡也！十九年秋東兒僅十三歲，曾經跟隨百祿叔離開家鄕，到了兩百里外的平涼，叔把東兒安置在保安團部補了一名小兵，他就奔向蘭州去了。有一天團長即胡老師說：「這小娃娃怎可當兵，開除...
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薩老師去了！得到這個壞消息，心中久久不能平靜。雖然佛說：「諸行無常，是生滅法」，然而吾輩凡夫，總是抑止不住悲傷和眼淚。從傷感中，不自覺的，憶起二十八年前的往事。那是老師在敎室的上課，在休息室的提示，在家中的指導，一幕一幕，都在淚眼模糊前，重新現出當時的情景。老師：您在上課時，總是拿着中國社會政治史的講義，把關鍵部份念出來，然後引伸發揮，不僅鞭辟入裡，有時言前人之所未言，發時人之所未發，給我們莫大的啟示。每當講到您的創見時，您總是笑逐顏開，意態滿足的樣子，...
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