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四十分，只见考生回到休息室，个个面带笑容，依此情形判断可能考得满意，第二节考数学，即发现有些考生面部表情不悦，第三节考英语，及第四节考综合测验，每个考生都显得轻松愉快，由此可见，数学难度高。这紧张的一天终于过去了，据校方人士吿诉，此次经各学校推荐到建国中学参加甄试的人数达一千陆百人，其决定录取名额为六〇〇人，每课试题是由校方自己命题，要求极为严格，录取标准分数比联考高，其原因乃是选出资优学生。从这次陪考中我体认到一个问题，为何建国中学闻名全省，是青年学子追求
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晚清吾乐黄鼎瑞（字菊襟）、陈箴（字铭叔）、陈莛（字咏香）、陈奎（字秋樵）、郑鼎彝（字铭之），王连中（字啸廛）等一时杰也，相挈读书杭州崇文书院，或切磋学问，指陈道义，或诗坛角艺、酒阵联句，且课余登蹑，弥足骋怀，极湖山诗酒交游乐，一结文社，名曰「六鳌」。该社六友以宗生破浪怀沧海之心，笃行媚学，恂恂儒雅。月必一课，命题撰作，或诗或文，渊茂遒劲。尝出诗题《赋得涛白雪山来》，黄氏菊襟得《来》字韵，全诗谨录于后：涌出层峦白，涛头卷地来。千重山隐隐。万叠雪皑皑。胥庙神
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本会民国九十年中秋节暨九十一年春节团拜举办猜谜揭晓如下：一、童祖文理事长命题部份：同乡姓名：经常艳阳天（曾通晴（、一家让一国兴让（陈谦）、鞠躬尽瘁，死而后己（陈诚中）、南疆砥柱（陈国梁）、毋忘在莒（陈中兴）、说有龙城飞将在，不教胡马渡阴山（陈汉强）、玄德开疆拓土雄心万丈（刘鸿图）。俗语：无限江山别时容易见时难（邦败）、要飮四物、八珍、十全汤（欠补）、撒豆不成兵，呼风唤雨皆不灵（假仙）、倾国倾城貌（巧水）、披星戴月（行暗路）、左右逢源（桥仔头隘门，双边弯
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一、何莫由斯道也：先说一篇「文不对题」的文章，然后以「起承转合」的篇章结构写作「何莫由斯道也」。古代科举考试，命题作文。有一年的考题是「何莫由斯道也」，考官当场宣读题目。某一考生仓促之间把题目听错了，他以为题目是「蛤蟆咬死大爷」。于是他就依自己的意思写了一篇文章。那篇文章是：（一）哈蟆咬死大爷：山中伤人，狼虫虎豹。水中伤人，鼋鼍蛟龙。有哈蟆者，不生于山，不生于水，而生于田野坑坑洼洼之中。一朝之怒，行凶害人。咬死二爷之哥者，岂非大爷乎！今依考官之题意作文
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十二、说命题凡作诗需要认定题目，譬如走盘珠，虽圆转不定，而不离于盘。题有三大门：即仕宦、往来、当身是也。曰记述、曰讽谏、曰上投、曰功德、此仕宦之题。曰贺题、曰寻访、曰逢、曰赠、曰嘲戏、曰示、曰留别、曰梦、曰思、曰寄、曰送别、曰酬答、曰和、曰谢、曰哭挽、此往来之题。曰考试、曰讥刺、曰志喜、曰登临、曰即事、曰凭吊、曰征行、曰旅寓、曰题记、曰闺情、曰古意、曰边塞、曰咏物、曰咏史、此当身之题。兹就以上所举各题，分别说明其意义：⒈仕宦门纪述题者，凡有典礼功绩，每
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无论是穿条鱼，亦或龙井鱼，都悠游自如，自得其乐，确实表现了「鱼之乐」也。在前一幅观鱼图中，封先生题句道：「一片天机饶活泼，临池谁道我非鱼？」而后幅观鱼图中，封先生又题句道：「穿荇入藻，以咏以游。知此中乐，岂惟庄周。」前后两幅自画像及其题句，都紧紧扣住了庄周与惠施对话的主题，画得生动活泼，人乐鱼亦乐。据悉，封先生的座右铭是：「以生命投注艺术，以艺术美化生命。」诚哉斯言！美哉斯言！这是一次命题画像，命题的对象却是素昧平生，尙无面缘的台北美术老师—桃李满台湾的老师
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