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多好，更遑论夫妻能浪漫的牵手，徘徊在台北的星空下。你始终不知台北有几家百货公司，电影院在哪条街，但是对于台北的书局书店，则了若指掌。苦读六年，你终获第十位国家文学博士学位。次年，儿子出世，因为他在下半夜诞生，让你首次尽到为夫为父的责任，亲自陪我赴院安产。你的父亲闻讯后，竟乐得滚下床来，忘却自身卧病。你非常重视孩子们的启蒙教育，常言应该善用儿童记忆力最强盛时期，施予适当的语文教育。国文不仅是人我之间的沟通表达工具，且能透过文字领悟文学、文化，进而从中涵泳美育
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幼而學、壯而行，古往今來同一例。只是我們上一代的孩童初入學時的形式有些不同而已。那時的適齡學童，大多經過一次頗爲隆重的開學式——啓蒙。現在的小朋友們，到了三四歲，便可送進設備新頴的幼稚園，從幼稚園循序漸進踏入國民小學，而後步步高陞邁進新制國中。在輕鬆活潑的環境裡，按部就班地接受敎育薰陶；較之我們數十年前的求學方式，眞是不可同日而語 那時終日裡戰戰兢兢，害怕背不出千家詩、百家姓或是子曰、之乎也者等書篇時便給塾師拿板子迎頭痛擊！啓蒙，形式上雖然各地俗例或有不...
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一、启蒙教育在农村杨崇干出生在农家，籍隶河南新蔡。家徒四壁、生活朝不保夕；惟性喜读书，乐此不疲。「晋书」有「车萤孙雪」之说，惜土小子幼时读书，无萤可囊，也无雪可映。厨房里油灯一盏，为了省油，只燃一支灯芯，加以烟雾弥漫，灯光效果不彰。我娘在厨房作炊事，我职司添柴烧锅，就趁机在锅灶炉门前取光读书，连续达数年之久。二、进县城做洋学生嗣以乡间私塾停办，小学林立我自认已不是小学生了，和家人商量，哥嫂同意我到距家十七华里的县城考中学，当辞别母嫂时，她们都亲情难舍，还
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前国府监察院监察委员王澍霖博士，距生于民国五年夏历十月十五日于热河省凌源县大城子鎭半拉烧锅村，病逝于民国九十七年四月十八日，享年九十二岁。王博士祖籍山东，后移居河北，再迁热河，迁热后，世代以耕读为业，诗礼传家。广置良田，富甲一方。允为地方缙绅。极俱影响力。至其父王泽远老先生时。乐善好施。为赞助大城子守性寺之兴建，捐食米，长以车计，因而誉声载道，名闻遐迩。乡里咸以「王老八」称之，而不直呼其名，以示尊重。王博士稚年失恃，由其胞姊带大。启蒙教育入私塾多年，熟读
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這是一篇真實的故事，寫百年前的一個大家庭的一段悲歡歲月和人事滄桑。文中反映出十九世紀末至本世紀初的當代社會百態，以及這個家庭參加同盟會從事推翻滿清的種種作為，並率先創辦學校，轉移風氣及毀家興學的一般實況。筆者當時是個幼童。全篇都從一個兒童的實感中着筆表出。共有二十章，每章都自成段落，本期所載為本文之前二章。
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王荻君，本名王傳榮，民國二十年十一月二十五日生於河南省南陽縣東三十里大橋清河大莊，兄弟三、四個，姐妹二、三人，初小就讀高廟中心三校，校址位於清河小莊，自幼聰敏過人；小學畢業，名列第一名，清河大、小莊，盡人皆知。父爲南陽東鄉天主教會會長；母親沈氏，喜說故事，尤其西遊記、三國演義、水滸傳、紅樓夢等四大才子書說的頭頭是道，全村老少皆知，尤其擅唱河南墜子，王荻之喜好文藝戲曲，受母親之影響頗深，薰陶最大。王荻小學畢業後，因父親是天主教會南陽東區會長，令其考入南陽靳...
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