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没有人会在开始就想到结束时的难舍难分，也许当象征著欢乐的彩色花圈套进我们的脖子时，我们就已经被一把叫「台湾」的锁锁住了我们的心。看到台湾同学时，心里马上涌上一种紧张的情绪。该如何开口，该如何成为朋友等等问题在脑中回荡。现在回想起来，稍稍感到一些遗憾，因为自己的羞涩，因为自己的害怕。我记得与我第一眼相视而笑的朋友，晓柔。她是台湾学生团的团长，这十天里我们最离不开的人之一。她总是报以我们温柔的微笑，如清风一样拂过水面的微笑，也同样抚过我们不安的心。第二个
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社会也给予足够的尊重：我曾在中国文化大学看到报告厅内给习惯使用左手的人设置的写字板。这或许只是很小的细节，但是却深刻体现出台湾社会的人文关怀。台湾社会这种人文关怀，也渗透到教育的理念和政府社会的措施当中去。如在参访辅仁大学时了解到学生必须要完成与专业相结合的公益课程，朝阳科技大学所要求学生的劳动教育等等。我想正是这些能使作为未来社会主力的大学生不只是学习专业知识，而是学会关爱社会将这种社会的人文关怀继续传承下去。以及在景点看到社区义工参观景点半价的优惠措施
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的教育方式，他们会设立语言培训中心等一系列机构，为在学习中遇到困惑的学生提供解决的办法，让他们能更好更有目标性的进行下一阶段的学习。在教育设施方面，比如说他们的图书馆。台湾的各大学的图书馆里面的设备都可以说是非常的齐全和先进，学生可以自行借阅和归还书籍，可以与小组的成员们一起在图书馆的某个特定区域进行讨论，亦或是和朋友一起观影。在团队学习和娱乐的过程中能够有所交流又不会影响他人。让学生有一个轻松的环境学习、思考，培养学生的自主学习能力。早就听闻台湾的夜市亮如白昼
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方灿报导）中华台湾潮汕同乡总会组织了十五名潮裔应届台湾大专院校学生文化参访团（含硕博士研究生），于七月二十三日至二十九日为期一周，到父祖辈的故乡广东深圳市、汕头市、潮州市进行寻根之旅，行程紧凑，成果丰硕。台湾大专院校学生文化参访团成员，他们大多系第一次踏足父祖辈的原乡，陌生却有几分熟悉与亲切，因为他们曾经不知多少次听爷爷细说故乡的故事。这个文化参访团行程，由潮汕同乡总会永远荣誉会长林少毅、会长李南贤等人的策划、深圳市台办、汕头市台办、潮州市台办等相关
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一湾浅浅的海峡，承载了半个世纪的痛，却阻隔不了两岸人民那渴望融合的血缘亲情。来自五湖四海的我们，相聚宝岛，缘分牵引我们，一起感受文化的传承、爱的感动。在这十天里，我们一起参访了很多大学，深深地触动了我，让我们了解到台湾的大学是非常注重民主化、人性化和高效性的。他们深刻为学生着想的自习室，独具风格使人身临其境的教室，新颖特殊的语言诊断教室，收藏丰富的校史馆、博物馆和图书馆。文化的传承深入骨髓。在这十天里，我们一起感受了台湾的风土人情。每每看到台湾人民那些
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最大的感受，也是一个共同的特点，那就是创造了一种优良、自主的学习环境。无论是从图书馆还是二十四小时的开放的自习室，还有不用课程拥有不同风格的教室，以及高端的教学设备，这些都充分地体现了台湾各所大学处处从学生的角度出发，为大家提供了一个资源丰富，舒适的学习平台。这也让我看到了大陆学校的一些不足，希望这次参访可以真正学习到一些他们的品质。台湾有太多的美丽风景和美食小吃。台北一〇一大厦、阿里山、国父纪念馆、西门町、士林夜市、蚵仔煎、波霸奶茶、豪大大鸡排、7-11
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去年七月，我有幸参加「二〇一二甬台大学生夏令营活动」，台北市宁波同乡会将台湾同学带到了宁波，让我们有机会能将大陆的风土人情、人文科学、真诚友善传达给他们。同时我也接触了很多台湾文化，交到了许多至诚可贵的、来自宝岛台湾的好朋友。终于在二〇一三年八月，宁波市台办和台北市宁波同乡会组织了二〇一三年的宁波大学生参访团，也让我有了此次宝贵的机会来到台湾交流学习。有人说读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名家指路。可见读书、行路、阅人、名家都是
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台湾大学——一个台湾最好的学府，记得在高中时就早已经在大陆听闻他的大名，二〇一三年八月很有幸能在宁波同乡会和宁波大学生访台团的带领下进入这美丽的学府，来到大家都梦寐以求的大学学府。我感觉幸福极了。来到学校的门口，一片绿荫与古老建筑的气息扑鼻而来，满满的都是舒心的味道。跟着大部队我们进入了学校，映入眼帘的便是充满异域风情的两排的椰子树，中间是一片草坪，重点不在这，重点是他的长度非常长，一般几棵椰子树不会有什么感觉，但是几十棵椰子树那感觉便会不一般了。◆台大
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一九九三年，台北市宁波同乡会、宁波大学共启两岸大学生互访专案，首开甬台大学生交流之先河，自一九九三至二〇一二年，台北市宁波同乡会与宁波大学互派大学生交流访问已有二十个年头。我在宁波大学工作多年，期间曾推选我的学生参团赴台访问多人，每每学生参访结束回校之时，定选小礼物若干送我，并介绍自己赴台访问之见闻与观感。言语间无不流露对台湾宁波乡长的感激之情、对宝岛美丽风景的赞美之意、与台湾大学生朋友结下的友谊深情……作为老师，我在为学生们有此特殊经历感到高兴的同时
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