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取消大学入学考试办法,而改为「权衡」方式厘订大学新生的取舍,其项目为「思想」、「体格」等。这眞是竭泽而渔,荒唐已极。大学本为培养专业学问学府,无中学的基础又如何追求专业知识与技能。好在未久日本军阀即垮台,伪满傀儡政权就瓦解了。反日活动在故鄕我省热河为一内陆省分,交通不便,新思想输入较晚;新式教育不发达。在九一八事变之前,以具有百万人口之省份,不仅无一所大学院校,连中学都区区可数。小学也不是很普遍。以笔者家乡大城子而言,原为一小鎭,至民国二十六年始有一所公立
且被捕,先生奋力突围,一一救出之。旋竟以领导学生肇事为校方予以留级处分,校内严加监管,乃于校外指挥我留学生反日,政府派员到日警告无效,撤销先生公费,先生节衣缩食仍从事其反日运动如故。旋受聘为「中日通讯社」编辑,并任天津「泰晤士报」驻东京记者,更获恩师胡子靖激励,勇气百倍,遂专心硏究日本问题,蒐集日人侵华资料与政情,致受日警跟踪监视者七、八载,且极尽其威迫利诱,先生不顾一切,吾行吾素,故其成为中国通晓日本问题之第一人。为后来抗日屡助王芃生侦察日军阴谋行动之有
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