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嗚呼皇考，天生俊英；幼小孤苦，弱冠家成；育我兄弟，長幼六人；食衆生寡，因而清貧；**倡亂，民十六年；異端邪説，祖師蘇聯；高喊口號，窮人翻身；首禍贛境，毀我田園；惡徒無數，助此禍根；唯我皇考，志節貞堅；威逼利誘，毫不動心；痛斥**，流氓出身；此獠不去，人不安枕；教育兒輩，不共戴天；有匪無我，**志堅；民卅七年，皇考歸仙；未及半載，大陸沉淵；離鄉背井，不避艱辛；追隨政府，誓滅暴秦；賴我 總統，領導羣倫；建設基地，鞏固臺灣；生聚教訓，廿年有成；王師西指，北定中原；復...
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先嚴諱誾如，號靄然，世居江西南城，清光緒二十一年生，幼而穎悟，六歲入學，讀書目數行下，為太外祖父危公所器重。危公贛省望族，雄於貲財，四子一孫，俱入學宮，有聲於時。先嚴親蒙啓廸，受益良多。時清政敗壞，國勢陵夷，先嚴無意仕進，年十五赴閩入怡豐福號從事貿遷，工作勤謹，聞一知十，居停以大器目之。越二年，先慈陶太夫人來歸，婚後仍返閩經商，克勤克儉，慘淡經營，積十年勞力，而事業乃大有成就。民國八年當選閩省商業硏究所會董，福州總商會會董兼商事公斷處評議長。時風氣保守，...
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先父母建墓竣工时之礼赞落成之新墓全貌
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先嚴諱儼，號思誠，誕生於民前十四年八月二十日子時。六歲束髮受書，就讀於南昌私塾；十二歲攷入江西省立第一師範，畢業後升入豫章法政專門學校攻讀法律，冀將來服務人羣，保障人權。惟當時軍閥據地自雄，內戰頻仍，而列强謀我日亟，東鄰日本更迫我訂廿一條件。先嚴目睹內憂外患，國將不國，遂奮而投筆從戎。於民國十四年底潛赴廣州，攷入黃埔軍校第五期入伍生受訓。同時加入國民黨籍。十六年北伐軍興，奉調隨軍入贛，擔任宣傳工作。南昌光復後，奉令辦理黨務，被任爲南昌縣黨部執行委員兼宣傳...
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嗚呼父親 生而爲英 死亦有靈 嚴敎子女 仁厚待人 祖父早逝 祖母親情 中年守寡 終日辛勤 敬老撫幼 堅立義門敎子有方 行仁得仁 父親秉承 諄諄懿訓 家遭匪禍 殺人盈城 粤境避難 終日辛勤 輾轉省垣 一文莫明 爲子學業克苦己身 眼光遠大 爲世所欽 家鄕光復 祖母長眠 究其原委 被匪戮身 血肉糊塗 屍骨難尋 赤禍滔天 擧世不平重建家園 艱苦萬分 農兼商賈 幸有所成 種德最樂 大開善門 和宗睦族 排難解紛 昊天罔極 遞父英魂 遺孤衆多生活艱困 屍骨難安 久殮丘...
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这岂不是缘份，就这样我跟家乡的亲友算是联络上了。去年春天，堂侄来信说，家乡亲友曾多次要想重建先父纪念碑，以昭忠烈，惜均以财力不足而作罢，我本来也早有在家乡为先父塑像建碑的计划，只以不明家乡的实际情况，迟迟未敢进行，经他这么一提，就把我的计画告诉他，并愿作经济上的支援，几经磋商交换意见，并获九江巿政府核准，在九江巿区甘棠公园内，重建先父纪念碑的心愿，终于能在今年五月初完成，我就在四月卅日启程经香港返九江，参加纪念先父殉国六十三周年座谈会，及重建先父纪念碑
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南昌 岳忠瀛於多倫多維壬午馬年清明節日，序屬暮春。凄風苦雨，孝子賢孫絡繹於掃墓途中。不幸身羈異域之子孫，天涯斷魂人，關山遠隔，重洋險阻，不克掃墓於恩親墳前：心中悲痛與瘣疚非筆墨所能形容於萬一：曷勝哀哉！謹率兄弟與子姪輩等三代子孫：遙祭吾母於加拿大多倫多湖畔自宅，肅備素饈時果，香燭鮮花，跪拜於吾母靈位前，哀祭吾母在天之靈曰：嗚呼！「天有不測風雲，人有旦夕禍災」：醫學科學再發達，亦無力挽救天軛與災難。元月十二日上午九時，天崩地動，風悲雨泣，吾母在衆子孫嚎啕大...
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接余还鄕，余当陪往武汉三鎭：名胜、古蹟、闹市等处游览，至表欣慰！先严曾吿余曰：「彼此次离鄕来校，在株、萍路（由江西萍鄕至湖南株州铁路）中，与某军官隣座闲谈，悉其来武昌探亲其在武大就读之次子，对先父至表钦敬，赠以香蕉，但家鄕无此物，故不知食法，父侧视军官剥而食之，始从容随之照食，其机智识礼有如此者。此为我刘家祖食香蕉之名掌故也。自民十八年至民二十三年，离鄕五载归来，儿时之亲友，大多逃亡，鄕里萧条，面目全非；三、四弟均失学；至此，始复学。三弟尙志考入江西省立之
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編註：徐佳傑先生，江西省南昌縣人，民國元年生，國立北平師範大學工業敎育系畢業，歷任江西省立南昌勞作師範學校創辦人兼校長、台灣省立高雄工業職業學校校長，以及高雄縣私立華德高級工業職業學校創辦人兼校長，另曾任台南市江西同鄉會理事長。江城子·蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。
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興國 李年中、李年山家嚴李盛菉，生於江西省興國縣長岡鄕車溪村。遭逢國事蜩螗、民不聊生之際，於民國三十八年六月，毅然辭親別鄕，考入陸軍「怒潮軍事政治學校」受教而隻身來台。從此參與國軍保國衛民行列，軍營生涯二十有五載。升爲陸軍少校時，結識家慈楊氏麗華，始成家創業。由於部隊精簡，乘時考取國立師範大學國文專修科。實習期滿，揷班母校國文系三年級。畢業後任教國民中學二十年，屆齡退休。誠可謂歷盡滄桑，萬鍊千錘，經漫長歲月所體察之社會人群，分析之人性善惡，精硏之人倫規範...
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